1. Общие положения

1.1. Настоящий Устав определяет правовое положение муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Усть-Ламенская  средняя общеобразовательная школа» (далее – Учреждение), цели и предмет его деятельности, цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ, основные характеристики организации образовательного процесса, порядок управления Учреждением, структуру финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения, а также порядок формирования и использования его имущества.

1.2. Учреждение создано путем изменения типа Муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Ламенская  средняя общеобразовательная школа».

1.3. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Голышмановский муниципальный район.

Функции и полномочия учредителя от имени муниципального образования Голышмановский муниципальный район осуществляет Отдел образования Администрации Голышмановского муниципального района (далее – Учредитель).

Юридический и фактический адрес Учредителя: 627300, Российская Федерация,  Тюменская область, Голышмановский район, р.п. Голышманово, ул. Садовая, дом 80 строение 1.

В случае реорганизации органов местного самоуправления права учредителя переходят к соответствующим правопреемникам.

1.4.  Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от имени муниципального образования Голышмановский муниципальный район осуществляет Администрация Голышмановского муниципального района (далее Собственник).

            1.5. Полное официальное наименование Учреждения: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Усть-Ламенская  средняя общеобразовательная школа».

            1.6. Сокращенное официальное наименование Учреждения: МАОУ «Усть-Ламенская СОШ».

            1.7. Организационно-правовая форма – автономное учреждение.

Тип Учреждения – общеобразовательное учреждение.

Вид Учреждения – средняя общеобразовательная школа.

1.8. Место нахождения Учреждения (юридический, фактический, почтовый адрес): 627305, Российская Федерация, Тюменская область, Голышмановский район, с.Усть-Ламенка, улица Советская, 35.

1.9. Учреждение имеет структурное подразделение детский сад «Буратино», расположенный и зарегистрированный по адресу: 627305, Российская Федерация, Тюменская область, Голышмановский район, с. Усть-Ламенка, ул.Советская, 37.

Лицензирование и аккредитация структурного подразделения осуществляется в порядке, установленном для Учреждения.

Созданное Учреждением структурное подразделение не является юридическим лицом, наделяется имуществом создавшего его Учреждения и действует на основании утвержденного Учреждением положения.

          1.10. Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией), имеет закрепленное за ним имущество на праве оперативного управления, от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

            1.11. Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают у Учреждения с момента его регистрации.

            1.12.Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет (счет), открытый в установленном порядке, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

            1.13. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

            1.14. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам Учреждения.

            1.15. Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника имущества Учреждения.

            1.16. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.17. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.18. Учреждение филиалов и представительств не имеет.

По согласованию с Учредителем Учреждение может создавать филиалы, представительства, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании утвержденных Учреждением положений.

1.19. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.20. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных действующим законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.21. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускается.

1.22. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.23. Учреждение самостоятельно разрабатывает свой устав, который утверждается Учредителем Учреждения.

1.24. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией Учреждения и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

1.25. Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется за счет средств местного бюджета, родителей (законных представителей) обучающихся согласно договорам с организациями, предприятиями, осуществляющими поставку продуктов питания в Учреждение. В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения продуктов питания и приготовления пищи.

1.26. Учреждение в своей деятельности руководствуется  Конституцией  РФ, федеральными законами, указами и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, Тюменской области, муниципальными правовыми актами Голышмановского муниципального района, настоящим уставом.

2.  Цели, принципы деятельности, типы и виды реализуемых

образовательных программ

2.1. Основными целями деятельности Учреждения являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- адаптация обучающихся к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, формирование здорового образа жизни.

            2.2. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

            2.3. Учреждение реализует общеобразовательные программы: дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующей лицензии.

            2.4. Основные общеобразовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

            2.5. Дополнительная образовательная программа включает в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

2.6. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной, очно - заочной (вечерней), заочной формах, в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

2.7. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный стандарт.

            2.8. Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными.

            2.9. Основными видами деятельности Учреждения являются:

            2.9.1. Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

            2.9.2. Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования (предоставление дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет).

            2.9.3. Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста

            2.10. Дополнительными видами деятельности Учреждения являются:

2.10.1. Организация досуга молодежи, проведение культурно-массовых мероприятий.

2.10.2. Организация и проведение научно-практических семинаров и конференций.

2.10.3. Оказание  дополнительных образовательных услуг за пределами определяющих его статус образовательных программ на платной основе:

а) спецкурсы по гуманитарным дисциплинам;

б) спецкурсы по естественным наукам;

в) спецкурсы по искусству;

г) спецкурсы и тренинги по психологии, этике;

д) занятия в клубах, студиях, кружках различной направленности;

е) индивидуальные занятия с обучающимися по предметам художественно-

эстетического цикла, музыкой;

и) начальное обучение иностранным языкам, изучение второго иностранного языка;

к) занятия с дошкольниками по подготовке к поступлению в 1 класс;

л) центр игрового развития дошкольников;

м) репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

н) курсы по подготовке выпускников школ к поступлению в средние специальные и

высшие учебные заведения.

2.10.4. Оказание услуг, сопровождающих образовательный процесс:

а) консультации для родителей с приглашением специалистов;

б) сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов;

в) группы по адаптации детей  к условиям школьной жизни;

г) проведение стажировок, семинаров для педагогических кадров;

д) проведение индивидуальных  праздников и развлечений, организация экскурсий;

е) клубы по интересам;

ж) внеурочный присмотр за детьми (группы продленного дня);

з) лагерь с дневным пребыванием детей.  

2.10.5. Оказание физкультурно-оздоровительных услуг:

а) занятия в спортивных секциях;

б) участие в оздоровительно-образовательных проектах.

2.10.6. Оказание услуг в сфере коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии:

а) консультации психолога;

б) психологические тренинги;

в) психологическое тестирование с комментариями и рекомендациями;

г) консультации семейного психолога.

3. Основные характеристики организации образовательного процесса

3.1. В Учреждении обучение и воспитание ведется на русском языке. В качестве иностранного языка в Учреждении преподается немецкий язык, английский язык.

            3.2.  Правила приема граждан в Учреждение определяются Учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации.

            Правила приема граждан в Учреждение для обучения по основным общеобразовательным программам обеспечивают прием в Учреждение граждан, которые проживают на территории Голышмановского муниципального района, закрепленной учредителем за Учреждением, и имеющих право на получение общего образования (закрепленные лица).

            При наличии свободных мест в Учреждение принимаются дети независимо от места их проживания. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

            3.3. В первый класс принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

            Обучение детей, не достигших шести лет шести месяцев к началу учебного года, следует проводить с соблюдением всех гигиенических требований к условиям и организации образовательного процесса для детей дошкольного возраста.

            3.4. Прием граждан в Учреждение осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.

Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося).

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

3.5. При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

При приеме в Учреждение на ступень среднего (полного) общего образования родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют выданный ему документ государственного образца об основном общем образовании.

3.6. Прием заявлений в первый класс Учреждения для закрепленных лиц начинается с 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года.

Зачисление в Учреждение оформляется приказом руководителя Учреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов.

Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

В случае если Учреждение закончит прием в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, оно вправе осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 августа.

            3.7. При приеме граждан в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

            Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения, уставом учреждения фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

Подписью родителей (законных представителей) обучающегося фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

3.8. Прием, обучение и воспитание детей на всех уровнях общего образования в Учреждении осуществляется бесплатно.

            3.9. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

0 ступень – дошкольное образование (нормативный срок освоения – согласно лицензии);

1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);

2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);

3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

            3.10. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

            Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

            3.11. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

            Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

            3.12. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

            Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

            Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

            3.13. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

            3.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

            Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

             3.15. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

            Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

            Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

            Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

            Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

            3.16. Под неоднократным грубым нарушением Устава понимается совершение обучающимся, имеющим два и более нарушений дисциплины, нового грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

            а) причинения вреда жизни и (или) здоровью обучающихся, воспитанников, работников, посетителей Учреждения;

            б) употребления и (или) распространения алкоголя, наркотических или психотропных веществ в стенах Учреждения или во время образовательного процесса;

            в) причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, работников, посетителей Учреждения;

            г) дезорганизации работы Учреждения, как образовательного учреждения.

            3.17. Основанием для отчисления обучающегося служат неоднократные грубые нарушения, указанные в пункте 3.18 Устава. При этом данные нарушения должны быть зафиксированы документально (приказы, уведомления и т.д.).

            3.18. Даже при наличии объективных оснований, указанных выше, отчисление обучающегося из учреждения допускается, т.е. данная мера рассматривается как право, а не обязанность Учреждения. Во всех случаях Учреждение обязано применить меры наказания и (или) профилактики, не связанные с исключением обучающегося.

            3.19. Учреждением определен срок 3 месяца, по истечении которого грубое нарушение дисциплины считается погашенным и аннулированным, что оформляется соответствующим приказом по Учреждению. С момента погашения (аннулирования) нарушения, вновь совершенное нарушение считается однократным.

            3.20. В том случае, если обучающийся однократно и грубо нарушил Устав Учреждения, но дальнейшее его поведение не подпадает под указанные выше основания (т.е. обучающийся осознал вину, раскаялся, и у администрации Учреждения нет объективных причин рассматривать его в качестве потенциального нарушителя в будущем), отчисление недопустимо.

                 Отчисление воспитанников из Учреждения оформляется приказом руководителя на основании:

- заявления родителей (законных представителей);

- медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующее его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

- получения ребёнком дошкольного образования (по окончании последнего года обучения).

Основанием для отчисления воспитанника не является отсутствие его по причине болезни, прохождения санитарно-курортного лечения, карантина, очередного отпуска родителей (законных представителей), а также непосещение в летний период.

                 Отчисление детей оформляется путём расторжения договора с родителями (законными представителями);

                  Решение об отчислении может быть обжаловано Учредителю по заявлению родителей (законных представителей), в суде в установленном законом порядке.

            3.21. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов.

            3.22. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся.

            При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

            3.23. Количество и наполняемость классов Учреждения определяется исходя из потребностей населения.

            3.24. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

            3.25. В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения. В классах компенсирующего обучения количество обучающихся не должно превышать 20 человек.

            3.26. Учреждение по согласованию с Учредителем может открывать специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

            Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

            Учреждение по организации работы специальных (коррекционных) классов руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

            3.27. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.

            При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

            3.28. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания обучающихся.

            Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

            3.29. В Учреждении установлен следующий режим работы: пятидневная неделя. Выходные дни: суббота, воскресенье, нерабочие праздничные и выходные дни, установленные действующим законодательством.

            Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определены в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

            В учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.

            3.30. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября, если это день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый рабочий день, следующий за ним.

            Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе – 33 недели.

            Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в середине третьей четверти дополнительные недельные каникулы.

            Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Отделом образования Администрации Голышмановского муниципального района.

            3.31. Занятия в Учреждении проводятся в одну смену и начинаются с 8.15 часов.

            Продолжительность урока (академический час)  во 2-11 классах – 45 минут.

Обучение в 1 классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока  в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый).

            3.32. Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при пятидневной неделе:

- в 1-х классах          -           не более 21 часа;

- во 2-4 классах        -           не более 23 часов;

- в 5-х классах          -           не более 29 часов;

- в 6-х классах          -           не более 30 часов;

- в 7-х классах          -           не более 32 часов;

- в 8-9 классах          -           не более 33 часов;

- в 10-11 классах      -           не более 34 часов.

            3.33. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков.

            Между началом факультативных и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

            3.34. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 урока) – 30 минут: вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков две перемены по 20 минут каждая.

            Для обучающихся 1-х классов в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут.

            3.35. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

            Текущий и итоговый контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (педагогами) по пятибалльной системе.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются по четвертям со 2 по 9 классы, 10,11 классы по полугодию. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки с учетом оценок промежуточной аттестации.

            В 1 классах обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

            3.35. Учитель (педагог), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося.

            3.36. В 5-8, 10 классах по решению Педагогического совета может проводиться промежуточная аттестация в форме устных экзаменов по билетам или зачетов, тестирования, письменные контрольные работы и диктанты по отдельным предметам  в конце учебного года. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается Педагогическим советом Учреждения не позднее 30 октября и доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Учреждения.

            При промежуточной аттестации устанавливается как качественная («зачтено», «не зачтено») так и пятибалльная система оценок.

            3.37.  В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету (за четверть, полугодие или за год) обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, созданной Педагогическим советом Учреждения.

            3.38. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

            3.39. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

            В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

            3.40. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

            3.41. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

            Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета Учреждения.

            Обучающиеся, не освоившиеся общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

            3.42. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

            Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

            Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены Министерством образования и науки Российской Федерации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. 

            3.43. Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамена, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

            3.44. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

            3.45. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляции, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

            3.46. В соответствии с лицензией Учреждение выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании. Указанные документы заверяются печатью Учреждения.

            3.47. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

            Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

            3.48. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

            Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

            Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

            Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

            3.49. В случае если учреждение не прошло государственную аккредитацию, выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензий. Форма документа определяется самим Учреждением. Документ заверяется печатью Учреждения.

            3.50. В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации Учреждение вправе на договорной основе оказывать обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям (далее – потребители) платные дополнительные образовательные услуги.

            Деятельность Учреждения по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, не сопровождающихся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации, не подлежит лицензированию.

            Учреждение оказывает дополнительные платные образовательные услуги, указанные в пункте 2.10.3 Устава.

            3.51. К платным образовательным услугам не относятся: снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ; факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах.

            Привлечение на эти цели средств потребителей не допускается.

            3.52. Учреждение по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.53. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов), федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, а также в рамках образовательных стандартов и требований), финансируемых за счет средств соответствующего бюджета.

В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

3.54. Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.

            3.55. В Учреждении запрещено привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей) обучающихся.

            Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных  кампаниях и политических акциях не допускается.

            3.56. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

            3.57. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

4. Имущество и финансовые средства Учреждения

4.1. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

            а) собственные средства Учредителя;

            б) бюджетные и внебюджетные средства;

            в) имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);

            г) средства, полученные за предоставление дополнительных платных образовательных услуг;

д) добровольные пожертвования и (или) целевые взносы физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

            е) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

ё) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.2. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником имущества является Голышмановский муниципальный район.

            4.3. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним Учредителем или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно. Учреждение вправе вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника только с согласия своего Учредителя.

4.4. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого осуществление Учреждением уставной деятельности будет существенно затруднено.

Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на его приобретение.

4.5. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке.

4.6. Учреждение вправе с согласия Учредителя вносить имущество, указанное в п.4.5 настоящего Устава, в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника.

4.7. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

4.8. Средства от деятельности, приносящей доход, а также средства, полученные в результате пожертвований от юридических и (или) физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения, учитываются на отдельном балансе и используются Учреждением для достижения целей, ради которых оно создано.

Собственник имущества Учреждения не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.

            4.9. Муниципальное задание для Учреждения формируется и утверждается Учредителем в соответствии с видами деятельности, отнесенными Уставом к основной деятельности. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

            4.10. Финансовое обеспечение основной деятельности Учреждения осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации и иных не запрещенных федеральными законами источников.

            4.11. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

            4.12. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, с учетом мероприятий, направленных на развитие Учреждения, перечень которых определяется Учредителем. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за  Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

4.13. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

            К приносящей доход деятельности относятся: дополнительные платные образовательные услуги; организация и проведение семинаров по распространению опыта работы учреждения; проведение индивидуальных праздников и развлечений, организация экскурсий; реализация товаров (работ, услуг) собственного производства.

            4.14. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

            4.15. Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральным законодательством.

            4.16. Для совершения Учреждением крупной сделки необходимо предварительное одобрение наблюдательного совета Учреждения.

            Крупной сделкой признается сделка, связанная с распоряжением денежными средствами, привлечением заемных денежных средств, отчуждением имущества (которым в соответствии с федеральным законодательством Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает десять процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

            4.17. Наблюдательный совет обязан рассмотреть предложение руководителя Учреждения о совершении крупной сделки в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого предложения председателю наблюдательного совета.

            4.18. Крупная сделка, совершенная с нарушением требований федерального законодательства и настоящего Устава, может  быть признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии одобрения сделки наблюдательным советом Учреждения.

            4.19. Руководитель учреждения несет перед учреждением ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением установленных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

            4.20. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, может быть совершена с предварительного одобрения наблюдательного совета Учреждения.

            В соответствии с федеральным законодательством лицами, заинтересованными в совершении Учреждением сделок с другими юридическими лицами и гражданами, признаются при наличии определенных условий, члены наблюдательного совета Учреждения, руководитель учреждения и его заместители.

            4.21. Лицо признается заинтересованным в совершении сделки, если оно, его супруг (в том числе бывший), родители, бабушки, дедушки, дети, внуки, полнородные и неполнородные братья и сестры, а также двоюродные братья и сестры, дяди, тети (в том числе братья и сестры усыновителей этого лица), племянники, усыновители, усыновленные:

            1) являются в сделке стороной, выгодоприобретателем, посредником или представителем;

            2) владеют (каждый в отдельности или в совокупности) двадцатью и более процентами голосующих акций акционерного общества или превышающей двадцать процентов уставного капитала общества с ограниченной ответственностью долей либо являются единственным или одним из не более чем трех учредителей иного юридического лица, которое в сделке является контрагентом Учреждения, выгодоприобретателем, посредником или представителем;

            3) занимают должности в органах управления юридического лица, которое в сделке является контрагентом Учреждения, выгодоприобретателем, посредником или представителем.

             4.22. Заинтересованное лицо до совершения сделки обязано уведомить руководителя Учреждения и наблюдательный совет об известной ему совершаемой сделке или известной ему предполагаемой сделке, в совершении которых оно может быть признано заинтересованным.

            Заинтересованное лицо, нарушившее данную обязанность, несет перед учреждением ответственность в размере убытков, причиненных ему в результате совершения сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, с нарушением требований федерального законодательства, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной, если не докажет, что он не знало и не могло знать о предполагаемой сделке или о своей заинтересованности в ее совершении. Такую же ответственность несет руководитель Учреждения, не являющийся лицом, заинтересованным в совершении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, если не докажет, что он не знал и не мог знать о наличии конфликта интересов в отношении этой сделки.

            4.23. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая совершена с нарушением требований федерального законодательства и настоящего Устава, может быть признана недействительной по иску учреждения или его Учредителя, если другая сторона не докажет, что она не знала и не могла знать о наличии конфликта интересов в отношении этой сделки или об отсутствии одобрения.

            4.24. Наблюдательный совет Учреждения обязан рассмотреть предложение о совершении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого предложения председателю наблюдательного совета Учреждения.

            Решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается большинством голосов членов наблюдательного совета учреждения, не заинтересованных в совершении этой сделки. В случае, если лица, заинтересованные в совершении сделки, составляют в наблюдательном совете Учреждения большинство, решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем Учреждения.

            4.25. В случае если за убытки, причиненные Учреждению в результате совершения сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, с нарушением требований федерального законодательства, отвечают несколько лиц, их ответственность является солидарной.

5. Компетенция Учредителя

            5.1. К компетенции Учредителя относятся:

            1) Утверждение устава учреждения, а также изменений и (или) дополнений в него.

            2) Рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств.

            3) Реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа.

            4) Утверждение передаточного акта или разделительного баланса.

            5) Назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов.

            6) Назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним.

            7) Рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с федеральным законодательством для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя Учреждения.

            8) Принятие решения о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий.

            9) Установление муниципального задания для Учреждения в соответствии с его основной деятельностью и осуществление финансового обеспечения выполнения этого задания. Досрочное прекращение муниципального задания Учреждению в случаях и порядке, предусмотренных муниципальными правовыми актами Голышмановского муниципального района.

            10) Определение средств массовой информации для публикации Учреждением отчетов о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества.

            11) Установление правил приема граждан в Учреждение в части, не урегулированной действующим законодательством Российской Федерации.

            12) Приостановление приносящей доход деятельности Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

            13) Издание приказов, методических рекомендаций и обязательных для исполнения инструктивных материалов по осуществлению деятельности Учреждения в рамках своей компетенции.

            14) Установление требований к содержанию и формам отчетности, а также порядка предоставления отчетности о деятельности Учреждения.

            15) Осуществление контроля за деятельностью Учреждения в части обеспечения сохранности и эффективного использования закрепленной за Учреждением собственности.

            16) Проведение плановых и внеплановых проверок оказания Учреждением муниципальных услуг (выполнения работ) в порядке, предусмотренном муниципальными правовыми актами Голышмановского муниципального района.

            17) Осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6. Компетенция и ответственность Учреждения

            6.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом.

            6.2. К компетенции Учреждения относятся:

            1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

            2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

            3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

            4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

            5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. Учреждение в праве использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации.

            6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

            7) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

            8) разработка и утверждение по согласованию с Отделом образования Администрации Голышмановского муниципального района годовых календарных учебных графиков

             9) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей

            10) установление заработной платы работников Учреждения, в том числе компенсационных и стимулирующих выплат, порядка и размеров их премирования;

            11) разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

            12) разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

            13) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;

            14) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

             15) осуществление текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями Закона « Об образовании»;

             16) создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;  

            17) содействие деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений;

            18) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом Учреждения.

             19) координация в учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, не запрещенных законом;

              20) определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе  имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;

            21)   обеспечение  функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования  в образовательном учреждении;

            22) обеспечение создания и ведения официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет.

            6.3. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

            1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

            2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

            3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

            4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников учреждения;

            5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

          6.4. Ежегодно Учреждение обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в определенных Учредителем Учреждения средствах массовой информации. Порядок опубликования отчетов,  а также перечень сведений, которые должны содержаться в отчетах, устанавливается правительством Российской Федерации.

            6.5. Учреждение обязано вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую отчетность и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

            6.6. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

            6.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

            1) Устав Учреждения, в том числе внесенные в него изменения;

            2) свидетельство о государственной регистрации Учреждения;

            3) решение Учредителя о создании Учреждения;

            4) решение Учредителя о назначении руководителя Учреждения;

            5) положения о филиалах, представительствах Учреждения;

            6) документы, содержащие сведения о составе наблюдательного совета Учреждения;

            7) план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

            8) годовая бухгалтерская отчетность Учреждения;

            9) документы, составленные по итогам контрольных мероприятий, проведенных в

                 отношении Учреждения;

           10) муниципальное задание на оказание услуг ( выполнение работ);

           11) отчет о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного

                  за ним муниципального имущества.

7. Органы управления Учреждения, их компетенция

и порядок организации деятельности

            7.1. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением. Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются наблюдательный совет, управляющий совет,  педагогический совет, общее собрание трудового коллектива.

            Непосредственное руководство учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

            7.2. Прием на работу, назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения производится Учредителем.

            7.3.  Директор имеет право:

            а) действовать от имени Учреждения, представлять его во всех учреждениях и организациях;

            б) распоряжаться имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ему договором, заключаемым между Учреждением и Учредителем;

            в) выдавать доверенности;

            г) открывать лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;

            д) осуществлять прием на работу и расстановку кадров, поощрять работников учреждения, применять к ним меры дисциплинарного взыскания, увольнять с работы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

            е) заключать договоры, соответствующие уставным целям Учреждения, в том числе трудовые;

            ж) в пределах своей компетенции издавать приказы, давать распоряжения и указания, обязательные для всех работников Учреждения;

            з) получать вознаграждение за осуществление деятельности, предусмотренной трудовым договором, заключенным между руководителем и Учредителем;

            и) пользоваться социальными гарантиями, предусмотренными действующим законодательством Российской Федерации и условиями заключенного с ним трудового договора.

7.4. Директор обязан:

а) добросовестно руководить Учреждением, обеспечивать его высокоэффективную работу;

б) обеспечить соблюдение требований действующего законодательства, муниципальных правовых актов Администрации Голышмановского муниципального района, устава Учреждения в своей деятельности и деятельности Учреждения;

в) обеспечивать целевое использование финансовых средств, в том числе предоставленных Учреждению из бюджета и внебюджетных фондов для реализации утвержденных муниципальных, инвестиционных, социальных и иных программ;

г) обеспечивать выполнение установленных учреждению заданий по предоставлению муниципальных услуг;

д) осуществлять в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, в соответствии с целями деятельности учреждения, заданиями собственника и назначением имущества, права владения, пользования и распоряжения закрепленным за учреждением муниципальным имуществом;

е) обеспечивать сохранность, содержание в надлежащем состоянии закрепленного за учреждением движимого и недвижимого имущества, организацию его своевременного капитального и текущего ремонта;

ж) обеспечивать своевременную уплату всех налогов, сборов и обязательных платежей в бюджеты и внебюджетные фонды;

з) обеспечивать своевременную выплату заработной платы и иных выплат работникам учреждения;

и) осуществлять необходимые меры по выполнению в учреждении правил техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда;

к) определять состав и объемы сведений, не подлежащих разглашению, в порядке, установленном законами и иными нормативными актами Российской Федерации;

л) представлять отчетность о деятельности учреждения Учредителю в установленные сроки, порядке и формах;

м) обеспечивать развитие материально-технической базы, увеличение объема платных работ, услуг;

н) не разглашать сведения, составляющие служебную или коммерческую тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своих должностных обязанностей.

7.5. Директору Учреждения совмещение должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не разрешается.

7.6. Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству.

7.7. Директор Учреждения несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем.

7.8. Наблюдательный совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с уставом Учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.

            7.9. В Учреждении создается наблюдательный совет в составе не менее чем пять и не более чем одиннадцать членов.

            В состав наблюдательного совета входят представители учредителя автономного образовательного учреждения, представители отдела по имущественным и земельным отношениям Администрации Голышмановского муниципального района и представители общественности. В состав наблюдательного совета автономного образовательного учреждения могут входить представители иных государственных органов, органов местного самоуправления, представители работников автономного образовательного учреждения.

Количество представителей государственных органов и органов местного самоуправления в составе наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета автономного образовательного учреждения. Не менее половины из числа представителей государственных органов и органов местного самоуправления составляют представители органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя автономного учреждения. Количество представителей работников автономного учреждения не может превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета автономного образовательного учреждения.

7.10. Срок полномочий наблюдательного совета составляет пять лет.

7.11. Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета Учреждения неограниченное число раз.

7.12. Членами наблюдательного совета Учреждения не могут быть:

- руководитель Учреждения и его заместители;

- лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.

            7.13. Наблюдательный совет рассматривает:

1) предложения учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в устав Учреждения;

2) предложения учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;

3) предложения учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;

4) предложения учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

5) предложения руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

7) по представлению руководителя Учреждения проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

8) предложения руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с действующим законодательством Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;

9) предложения руководителя Учреждения о совершении крупных сделок;

10) предложения руководителя Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

11) предложения руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;

12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.

7.14. Учреждение не вправе выплачивать членам наблюдательного совета Учреждения вознаграждение за выполнение своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного совета Учреждения.

7.15. Решение о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем Учреждения. Решение о назначении представителя работников Учреждения членом наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается учредителем по представлению руководителя Учреждения.

7.16. Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены досрочно:

1) по просьбе члена наблюдательного совета Учреждения;

2) в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;

3) в случае привлечения члена наблюдательного совета Учреждения к уголовной ответственности.

7.17. Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем государственного органа или органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях:

1) прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;

2) могут быть прекращены досрочно по представлению указанного государственного органа или органа местного самоуправления.

7.18. Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдательного совета Учреждения.

7.19. Председатель наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий наблюдательного совета Учреждения членами наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения.

7.20. Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем наблюдательного совета Учреждения.

7.21. Наблюдательный совет Учреждения в любое время вправе переизбрать своего председателя.

7.22. Председатель наблюдательного совета Учреждения организует работу наблюдательного совета Учреждения, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

7.23. В отсутствие председателя наблюдательного совета Учреждения его функции осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.

            7.24. Организационной формой работы наблюдательного совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но реже одного раза в квартал.

            7.25. Заседание наблюдательного совета Учреждения созывается его председателем по собственной инициативе, по требованию учредителя Учреждения, члена наблюдательного совета Учреждения или руководителя Учреждения.

            7.26. Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с уставом Учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.

            Деятельность Управляющего совета основывается на принципах добровольности и безвозмездности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

            7.27. Численность членов Управляющего совета составляет ____7___ человек.

            Члены Управляющего совета принимают участие в его работе на общественных началах.

            7.28. Совет состоит из равного количества представителей:

            а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

            б) обучающихся третьей ступени общего образования;

            в) работников Учреждения.

            В состав Управляющего совета входят директор Учреждения по должности и представитель Учредителя, назначаемый приказом Отдела образования Администрации Голышмановского муниципального района.

            По решению Управляющего совета в его состав могут быть включены с правом совещательного голоса граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность связана с данным Учреждением или территорией, где оно расположено.

            7.29. Основными задачами Управляющего совета являются:

            а) определение основных направлений развития Учреждения;

            б) повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирования труда работников Учреждения;

            в) содействие созданию в учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

            г) контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

            7.30. Управляющий совет осуществляет следующие функции:

            1) Вносит на рассмотрение Учредителя предложения по изменению и (или) дополнению устава учреждения в части определения:

            а) порядка и оснований отчисления обучающихся;

            б) системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;

            в) режима занятий обучающихся;

            г) порядка предоставления платных образовательных услуг (на договорной основе);

            д) порядка регламентации и оформления отношений Учреждения и обучающихся и (или) их родителей (законных представителей);

            е) структуры, порядка формирования органов управления Учреждением, их компетенции и порядка организации деятельности;

            ж) прав и обязанностей участников образовательного процесса.

            2) Согласовывает по представлению директора Учреждения:

            а) изменение компонента Учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ, учебного плана;

            б) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

            в) изменение и (или) дополнение перечня платных образовательных и иных услуг, оказываемых Учреждением;

            г) изменение и (или) дополнение правил внутреннего распорядка Учреждения.

            3) Вносит руководителю Учреждения предложения в части:

            а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения;

            б) направлений расходования средств, привлекаемых Учреждением из внебюджетных источников;

            в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

            г) создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

            7.31. Организационной формой работы Управляющего совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже  одного раза в квартал в соответствии с Положением об УС).

            Заседание Управляющего совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Управляющего совета.

            7.32. Решения Управляющего совета, принимаемые по вопросам, входящим в его компетенцию, носят рекомендательный характер. 

            7.33. Структура, порядок формирования, компетенция и организация деятельности Управляющего совета, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением об Управляющем совете.

            7.34. Педагогический совет является одной из основных форм самоуправления Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства, квалификации и творческого роста учителей.

            7.35. В состав педагогического совета входят директор Учреждения, его заместители, все педагогические работники Учреждения (в том числе совместители).

            7.36. Основными задачами педагогического совета являются:

            1) реализация государственной политики по вопросам образования.

            2) ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного, воспитательного процесса.

            3) внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

            7.37. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

            1)  определяет приоритетные направления развития Учреждения.

            2) утверждает цели и задачи Учреждения, план их реализации.

            3) обсуждает и утверждает план работы Учреждения, учебный план, годовой календарный учебный график.

            4) обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации.

            5)  принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации обучающихся, определяет ее формы и устанавливает сроки ее проведения.

            6) принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же класса, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжения обучения в форме семейного образования.

            7) принимает решение об исключении из учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за совершенные неоднократно грубые нарушения устава учреждения, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

            8) подводит итоги деятельности Учреждения за четверть, полугодие, год.

            9) контролирует выполнение ранее принятых решений.

            7.38. Педагогический совет из своего состава выбирает председателя и секретаря совета на период текущего учебного года.

            7.39. Педагогический совет созывается председателем по мере необходимости, но не реже __1__ раз в учебную четверть. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

            7.40. На заседания расширенного педагогического совета могут приглашаться представители сотрудничающих учреждений и организаций, актива обучающихся, как органа ученического самоуправления, представители учредителя, члены управляющего совета, общешкольного родительского комитета, педагогические работники иных образовательных учреждений.  

            7.41. Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения. Решения педагогического совета, утвержденные приказом директора Учреждения, являются обязательными для исполнения.

            7.42. Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих на совете педагогических работников.

7.43. Структура, порядок формирования, компетенция и организация деятельности педагогического совета, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением о педагогическом совете.

            7.44. Общее собрание трудового коллектива – один из органов самоуправления Учреждением, действует в целях выполнения принципа самоуправления Учреждением, расширения коллегиальных и демократических форм управления.

7.45. Основной задачей общего собрания является коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности Учреждения в целом, трудового коллектива Учреждения.

7.46. К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:

1) принятие Устава, изменений и дополнений к нему.

2) создание постоянных или временных комиссий по различным направлениям работы, определение их полномочий.

3) решение вопроса о необходимости заключения коллективного договора с администрацией Учреждения, рассматривает и утверждает его проект, поручает уполномоченным представителям трудового коллектива подписывать его от имени трудового коллектива, давать оценку выполнения администрацией Учреждения коллективного договора.

4) утверждает Правила внутреннего трудового распорядка, рассматривает вносимые предложения об изменении и дополнении локальных актов, регулирующих трудовые отношения и иных непосредственно связанных с ними  отношений.

5) обсуждение и принятие решения об объявлении забастовки.

7.47. Общее собрание трудового коллектива может рассматривать и другие вопросы жизнедеятельности Учреждения или передавать данные полномочия другим органам самоуправления Учреждения.

7.48. В состав общего собрания трудового коллектива входят все работники Учреждения.

Для ведения общего собрания трудового коллектива из его состава избирается председатель и секретарь.

7.49. Общее собрание трудового коллектива собирается не реже __2__ раза в год.

Внеочередной созыв собрания трудового коллектива может произойти по требованию директора Учреждения или по заявлению 2/3 членов трудового коллектива, поданному в письменном виде директору Учреждения или уполномоченному представителю трудового коллектива Учреждения.

            7.50. Общее собрание трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее 50% членов трудового коллектива.

            7.51. Решения общего собрания трудового коллектива принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.

            7.52. Компетенция и организация деятельности общего собрания трудового коллектива, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением об общем собрании трудового коллектива.

8. Комплектование Учреждения работниками, условия оплаты их труда

            8.1. Порядок комплектования Учреждения работниками регламентируется действующим законодательством и  настоящим уставом.

            Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

            8.2. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

            Трудовые договоры заключаются на неопределенный срок, а в случаях, предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации, могут заключаться срочные трудовые договоры.

            8.3. На педагогическую деятельность принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

            8.4. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством  Российской Федерации.

            8.5. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном Учреждении.

            Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

            8.6. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

            8.7. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

            Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в пункте 8.6 настоящего устава.

            8.8. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

            8.9. Размеры должностных окладов работников Учреждения, а также выплат компенсационного характера устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, штатным расписанием и иными локальными правовыми актами Учреждения в трудовых договорах, заключаемых с работниками руководителем Учреждения.

            8.10. Формирование фонда оплаты труда Учреждения осуществляется в пределах объема бюджетных средств на текущий финансовый год, доведенного до Учреждения. Фонд оплаты труда отражается в смете доходов и расходов Учреждения.

            8.11. В случае изменения фонда оплаты труда Учреждения и (или) показателей, используемых при расчете должностных окладов работников Учреждения с ними заключаются дополнительные соглашения к трудовому договору, предусматривающие соответствующее изменение размеров должностных окладов и (или) выплат компенсационного характера.

            8.12. Обеспечение функций младшего обслуживающего персонала и учебно-вспомогательного персонала в Учреждении с учетом особенностей организации учебного процесса, режима занятий может осуществляться на основе гражданско-правовых договоров, заключаемых Учреждением с физическими и (или) юридическими лицами, в пределах сметы расходов Учреждения.

            8.13. Должностной оклад педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, предусматривает фиксированный размер оплаты его труда за исполнение должностных обязанностей в пределах установленной продолжительности рабочего времени (не более 36 часов в неделю).

            При определении должностного оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, учитывается его аудиторная и неаудиторная занятость.

            8.14. Размеры, порядок и условия осуществления поощрительных выплат по результатам труда, включая показатели эффективности труда для основных категорий работников Учреждения (педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, иных категорий педагогических работников, административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала), определяются в локальных правовых актах Учреждения и (или) в коллективном договоре.

9. Права и обязанности участников образовательного процесса

            9.1. Участниками образовательного процесса в учреждении являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения,  родители (законные представители) обучающихся.

            9.2. Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяются уставом учреждения и иными локальными актами учреждения.

            9.3. Обучающиеся имеют право на:

            1) получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами);

            2) обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренному курсу обучения;

            3) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки учреждения;

            4) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

            5) участие в управлении Учреждением в форме, определенной уставом учреждения;

            6) уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

            9.4. Воспитанники Учреждения имеют право на:

1) получение дошкольного образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, социального и имущественного положения семьи.

2) обучение, воспитание, развитие, присмотр, уход и оздоровление в соответствии с утвержденными программами.

3) медицинское обслуживание, в том числе проведение лечебно-профилактических мероприятий.

9.5. Каждому воспитаннику гарантируется:

1) охрана жизни и здоровья.

2) защита от всех форм физического и психического насилия.

3) уважение и защита его достоинства.

4) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении.

5) удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и др. в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития.

6) развитие его творческих способностей и интересов.

7) получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии.

8) обучение по основной общеобразовательной программе дошкольного образования и дополнительным образовательным программам.

9) получение дополнительных платных образовательных услуг.

10) предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.

            9.6. Обучающиеся Учреждения имеют право участвовать по всероссийской и иных олимпиадах школьников.

            9.7. Обучающиеся обязаны соблюдать устав Учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу Учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения, выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

            9.8. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

            1) до получения несовершеннолетними детьми общего образования выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;

            2) защищать законные права и интересы детей;

            3) участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом этого учреждения.

            9.9. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

1) выполнять устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

2) обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

            Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.

             9.10. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей)  продолжить образование в образовательном учреждении.

            9.11. Родители (законные представители) детей, посещающих образовательные организации,  реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют право на получение компенсации части платы, взимаемой за содержание детей в указанных организациях.

            Порядок обращения за компенсацией, а также порядок ее выплаты устанавливается локальным актом Учреждения.

            9.12. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные настоящим Уставом, могут закрепляться в заключенном между ними и учреждением договоре, который не может противоречить действующему законодательству и настоящему уставу.

            9.13. Педагогические работники Учреждения имеют право:

            1) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;

            2) на повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

            3) на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

            4) на сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю;

            5) на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого устанавливается Правительством Российской Федерации;

            6) на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

            7) на получение пенсии по выслуге лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

            8) на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе  педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

            9.14. На педагогического работника учреждения с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися класса.

            9.15. Педагогическим работникам Учреждения (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, устанавливаемом органом местного самоуправления.

            9.16. Работники Учреждения должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав учреждения.

            9.17. Работники Учреждения имеют право на участие в управлении Учреждением, на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

            9.18. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) устава данного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

            Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

            9.19. Работники учреждения обязаны соблюдать устав учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию, трудовой договор.

            9.20. Прекращение трудового договора влечет за собой прекращение трудовых отношений работника с учреждением. Прекращение трудового договора осуществляется по основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации о труде.

            9.21. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации этого Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:

            1) повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;

            2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

            3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

            Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

10. Порядок изменения устава Учреждения

            10.1. Учреждение является юридическим лицом и действует на основании устава.

            10.2. Устав (изменения и дополнения в него) разрабатываются Учреждением самостоятельно, принимаются общим собранием трудового коллектива Учреждения и вносятся на утверждение Учредителю.

            Устав (изменения и дополнения к нему) утверждаются приказом Учредителя.

            10.3. После утверждения устава (изменений и дополнений к нему) Учреждение предоставляет пакет документов в регистрирующий орган для государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы.

            10.4. Устав (изменения и дополнения к нему) Учреждения, утвержденный Учредителем и прошедший регистрацию в соответствии с законодательством Российской Федерации, вступает в силу и является учредительным документом Учреждения.

11. Локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения

            11.1. Учреждение имеет право принимать локальные акты, регламентирующие его деятельность.

Локальными актами Учреждения являются:

- приказы, распоряжения руководителя Учреждения;

- инструкции;

- правила;

- положения;

- договоры;

- решения органов самоуправления Учреждения.

            11.2. Локальные акты Учреждения не должны противоречить действующему законодательству, Типовым положениям об образовательных учреждениях определенного типа и вида и уставу Учреждения.

12. Реорганизация и ликвидация Учреждения

            12.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

            12.2. Порядок реорганизации муниципальных образовательных учреждений устанавливается местной администрацией муниципального образования в соответствии с законодательством Российской Федерации. 

12.3. Реорганизация  Учреждения может быть осуществлена в форме:

            1) слияния двух или нескольких автономных учреждений;

            2) присоединения к Учреждению одного учреждения или нескольких учреждений соответствующей формы собственности;

            3) разделения Учреждения на два учреждения или несколько учреждений соответствующей формы собственности;

            4) выделения из Учреждения одного учреждения или нескольких учреждений соответствующей формы собственности.

            Учреждение может быть реорганизовано в форме слияния или присоединения, если учреждения, участвующие в реорганизации, созданы на базе имущества одного и того же собственника.

            12.4. Учреждение может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатной медицинской помощи и бесплатного образования или права на участие в культурной жизни.

            12.5. Учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации.

Ликвидация Учреждения может осуществляться:

            1) в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном органами местной администрацией муниципального образования.

            2) по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

            12.6. Ликвидация сельского дошкольного образовательного или общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

            12.7. Требования кредиторов ликвидируемого учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии действующим законодательством не может быть обращено взыскание.

            12.8. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной  комиссией Учредителю Учреждения.

            12.9. При ликвидации Учреждения документация (финансово-хозяйственная, приказы по личному, кадровые документы и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации Учреждения передаются его правопреемнику.