Анализ воспитательной деятельности

в МАОУ «Усть-Ламенская СОШ»

за 2013-2014 учебный год

В 2013-2014 учебном году воспитательная работа школы осуществляется совместно с единым планом мероприятий Отдела образования Голышмановского муниципального района и Отдела молодежной политики, физической культуры и спорта Администрации Голышмановского муниципального района. Вся воспитательная работа школы ведется в тесном сотрудничестве с сельской библиотекой, Домом культуры, сельским ФАПом, с ОКДН, ПДН, отделом молодежной политики, с участковым, с ЦДТ, ЦДО, ДШИ, с центром занятости, с соцзащитой. МАОУ «Усть-Ламенская СОШ» является центром воспитательной работы на селе. С 2010 года воспитательная работа осуществляется по программе «Школа толерантности». Работаем под девизом «Больше дела, меньше слов». Каждый классный руководитель формирует ребёнка не по частям, он имеет дело с целостной личностью, т. е. он заботиться и о его здоровье, и о его способностях, и о его нравственности. План воспитательной работы школы составлен по 6 направлениям (художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое, нравственно-правовое, спортивно-оздоровительная работа, самоуправление, работа с родителями). По каждому направлению  разработаны программы, планы проведения мероприятий. Исходя из анализа воспитательной работы за прошлый год, была поставлена цель и основные задачи.

Цель  деятельности школы – воспитание всесторонне развитой личности.

Цель разбивается на ряд конкретных задач: воспитания к любви к родной школе, отчему краю к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; формирования гуманистического отношения к окружающему миру, понимания своего органичного единства окружающей средой; развитие творческих способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами; формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей; формирование целостной и научной обоснованной картины мира, развитие познавательных способностей; стремление формировать свою среду, свои действия по эстетическим, этическим и культурным критериям; участие  педагогов и обучающихся в творческих конкурсах, соревнованиях, в конкурсных отборах при реализации приоритетного национального проекта «Образование»; формирование самосознания, становления активной жизненной позиции, формирование потребности к самосовершенствованию саморазвитию.

Воспитание осуществляется через организацию жизнедеятельности ребенка. Классные руководители используют разные формы работы с обучающимися. На хорошем уровне в нашей школе ведется работа по художественно-нравственному воспитанию. В течение года дети школы принимали активное участие в конкурсах школьного, районного и областного уровня. Ко Дню учителя старшеклассники провели день самоуправления, приготовили концерт, а младшие школьники сделали поздравительные открытки. Многие учащиеся школы участвовали в сельском ДК в концертной программе посвященной Дню пожилых людей, Дню Матери, Дню Победы. В школе были проведены конкурсы рисунков «Здравствуй осень золотая!», «Мы – пешеходы», «Моя Мама», «Мы против курения», «Просторы космоса». В сентябре ученица 11 класса Александрова Лариса стала победителем  в областном конкурсе рисунков «Люблю тебя мой край родной». В ноябре прошел конкурс сочинений «Моя мама». В декабре прошел конкурс «Новогодняя мозаика», где школа заняла 1 место. В марте в районном конкурсе творческих работ по пожарной безопасности Егер Егор занял 1 место и Виноградова Полина 3-е место. Двое ребят поучаствовали в районном конкурсе рисунков «Мир глазами детей». На весенних каникулах 11 школьников приняли участие в районной выставке декоративно-прикладного творчества и флористики «Город мастеров» Посвященной «70-летию Тюменской области».  Пятеро ребят были отмечены грамотами и подарками. Нравственное здоровье детей формирует школьный краеведческий музей. В музее расположены  постоянные и сменные экспозиции. Создана экскурсионная группа. В актив музея входит 12 учащихся. Они проводят занятия на базе музея, ведут исследовательскую работу, осуществляют регистрацию и учет экспонатов. В сентябре четверо учащихся школы (Александрова Лариса, Воронкова Вероника, Александрова Екатерина и Сарана Анна) приняли активное участие в областной краеведческой олимпиаде «Мы живем в Сибири», где Сарана Анна  заняла 3 место. Девочки также приняли активное участие в областной научной конференции «Шаг в будущее». В апреле в районном научном форуме молодых исследователей  «Шаг в будущее – 2014» ученица 8 класса  Сарана Анна заняла 1 место, представив исследовательскую работу на тему «Молодежный жаргон и его функции», с которой она поедет на защиту в город Тюмень. Так же ученица 8 класса Носова Екатерина заняла 3 место в «XIV районной олимпиаде по школьному краеведению «Голышмановская Земля» посвященной 70-летию образования  Тюменской области.  Ежегодно ребята нашей школы принимают участие в районной краеведческой игре «Наследники.

Гражданско-патриотическое воспитание одно из главных направлений. Педагоги школы ведут работу по патриотическому воспитанию. В течение года были проведены благотворительные акции, посвященные Дню пожилых людей, Дню инвалидов, ко Дню матери, ко Дню Победы. Прошли концерты в сельском Доме культуры.  В мае во всех классах   проведены  уроки Мужества. Так же по традиции, проведен конкурс инсценировки военной песни. Прошли торжественные митинги у памятников воинской Славы (8 мая - у школы,        9 мая у Дома Культуры).

 Формирование гражданской позиции и развитие деловой активности учащихся осуществлялось через проведение бесед. Двое учащихся приняли участие во Всероссийском  конкурсе рисунков, посвященном 20-летию Конституции РФ. В декабре в школе прошла декада «20-летие Конституции Российской Федерации».  Для 5-7 классов проведено мероприятие «Настольная книга гражданина России», в старших классах (8-11кл.) прошла деловая игра «Имею право». Совместно с ДК проведено мероприятие «День рождение Основного Закона России». Прошел конкурс: «Конституция РФ- глазами детей» и « Я- гражданин России»(плакаты). Классные руководители на классных часах обсуждают самые актуальные темы. Ученица 11 класса Воронкова Вероника получила благодарность за участие в интернет-викторине  посвященной 20-летию со дня образования Тюменской областной Думы.

 Сохранение здоровья школьников, воспитание негативного отношения к вредным привычкам – одно из основных направлений работы классных руководителей. В сентябре все учащиеся школы приняли участие в традиционном «Дне здоровья», который прошел на свежем воздухе (в лесу), где прошли соревнования: перетягивание канатов, эстафета, ориентирование на местности и разные спортивные игры, а так же волонтерами была проведена акция «Мы за здоровье». Каждую четверть в школе проходят Дни здоровья. В сентябре прошел месячник «Внимание - дети!», учителя провели классные часы по теме «профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»  Также прошли классные часы по теме «Всемирный день борьбы со СПИДом», «Мы против курения» и др. Волонтеры  школы провели акцию «Красная ленточка». Один раз в неделю ведутся спортивные кружки для младших школьников «Планета здоровья» и «Детский фитнес». Три  раза в неделю в школе проводятся спортивные секции (волейбол, баскетбол, лыжи, гири).  Уже в сентябре дети привезли с районных соревнований первый кубок по легкой атлетике. Впервые команда юношей участвовала в районных соревнованиях по «Русской лапте» и заняла призовое 3 место, один из участников команды, Филиппов Евгений вошел в сборную команду района.  Юноши и девушки участвовали в зональных соревнованиях по волейболу и баскетболу в разных школах района. В районном шахматно-шашечном турнире, который прошел в сентябре, Воронкова Виктория заняла 1 место и вошла в состав команды сборной района. В феврале в 23-х Зимних спортивных играх среди учащихся общеобразовательных школ Голышмановского района  наши спортсмены заняли 3 общекомандное место среди районных школ и 1 среди сельских, где сборная команда девушек заняла 3 место по волейболу, 1 место в лыжной эстафете (юноши),   в личном зачёте лыжной гонки Филиппов Евгений 1 место, Евлоев Зураб – 4 место в гиревом спорте. А в декабре состоялось открытие лыжного сезона в п. Голышманово, где лыжники заняли призовые места (Филиппов Евгений и Ложников Олег – 1 место, Бояркин Евгений– 2 место, Джамалдинов Виктор – 3 место). По итогам соревнований наши спортсмены заняли общекомандное 2 место.  В январе в районных соревнованиях по полиатлону Филиппов Евгений занял 1 место (лыжи), Ложников Олег- 1 место (лыжи), Бояркин Евгений – 2 место (лыжи), Джамалдинов Виктор – 3 место (лыжи), Бояркин Евгений (подтягивание) – 2 место. Организации информационно-пропагандистской деятельности, направленной на профилактику наркомании, других асоциальных явлений уделяется огромное внимание. Педагоги проводят классные часы по теме «Правила поведения в экстремальных ситуациях», ролевые игры, интернет – уроки «Имею право знать». Классные руководители проводят уроки толерантности. Организуются практические занятия по действиям в экстремальных ситуациях. Показаны мультфильмы, презентации по правилам дорожного движения, по пожарной безопасности. Учителя постоянно проводят беседы с задирами, учащимися с агрессивным поведением, беседы с родителями замеченных учащихся. В системе ведется работа с родителями учащихся школы. Классные руководители проводили собрания в своих классах. Проведены родительские собрания по темам: «Адаптация школьников», «Профориентационная деятельность в школе», «Итоги учебного года»

Развитие творческого и интеллектуального потенциала, содействие самореализации детей в художественной, научной и технической деятельности осуществляется через участие обучающихся нашей школы с 1 по 11 классы в олимпиадах разных уровней (районных, областных, всероссийских). В октябре прошли предметные школьные олимпиады. Победители школьной олимпиады, а их 11 человек, приняли участие в ноябре-декабре в районной предметной олимпиаде, где ученица 11 класса  Александрова Лариса заняла 3 место по литературе. Во всероссийской олимпиаде «Русский медвежонок – языкознание для всех» участвовали дети со 2 по 9 класс, где  Воронкова Виктория ученица 3 класса заняла 1 место. Ежегодно многие учащиеся участвуют во всероссийских олимпиадах  «Кенгуру», «Золотое руно», «ЧИП». Многие дети нашей школы принимают участие в конкурсах рисунков, проведении школьных мероприятий, вечеров. Выступают на концертах в школе, в Доме культуры (на всех праздниках). В районном конкурсе «Талант года 2014» Фищукова Татьяна (5 класс) заняла  4  место в номинации «Вокал». В конкурсе «Лидер года 2014» Александрова Екатерин (11 кл.) победила в номинации «Лидер будущего». Так же в апреле Александрова Катя заняла 2 место в VI региональной научно-практической конференции школьников средних и старших классов «На пути к открытиям» в г.Ишиме. За отличную учебу, за  активное участие в жизни школы, стипендиатка главы района,  ученица 5 класса Ческидова Наталья получила путевку на президентскую елку,  которая ежегодно проходит в г. Москва. За участие в волонтерском движении, за хорошую учебу ученица 10 класса Тихонова Екатерина  награждена путевкой на елку Губернатора Тюменской области. Трое  ребят посетили елку Главы района и двое  учащихся побывали на районной волонтерской елке. Четко спланирована организация работы по профилактике правонарушений среди учащихся. В начале учебного года в школе создан банк данных учащихся, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации, и семей, находящихся в социально-опасном положении, с целью последующей помощи им. Составлен список детей, состоящих на учете в 2013-2014 учебном году.  На новый учебный год была составлена тематика бесед по профилактике правонарушений и преступлений, цикл бесед по предупреждению суицида среди подростков. Силами педагогов и администрации проводятся рейды в семьи, с целью выявления проверки условий проживания учащихся и проверки их занятости во внеурочное время. Для реализации ученического самоуправления в школе создан актив, детская организация «Республика Неугомонных». В школе ведет свою работу  волонтерский отряд «Круг».

Воспитательная система школы включает в себя блок внеурочной работы, который представлен кружками и секциями. В этом учебном году в школе работают 9 кружков по интересам, для старших школьников:

Спортивные секции (волейбол, баскетбол, лыжи, гири) - Горбань Игорь Николаевич

Для учащихся с 1 по 4  класс  учителя начальных классов ведут 8 кружков по интересам.

Посещаемость кружков по интересам составляет 70 % учащихся школы, предметных кружков -55 %. Ведут кружковую работу сельский ДК и библиотека. Посещаемость учащимися занятий составила 45 % (от количества обучающихся школы).  

     Учителя школы в течение года принимали участие  в конкурсах; в марте в X учительских районных  соревнованиях в волейболе заняли 2 место. Выступают вместе с детьми на концертах в сельском ДК. Каждый год ездят на районный фестиваль «Поющая глубинка». В этом году в смотре «Поющая глубинка» участие принял учительский хор.

  Вывод: Анализируя всю деятельность по воспитательной работе можно отметить высокий уровень участия обучающихся и учителей в конкурсах и мероприятиях разных уровней. Обучающие школы имеют много грамот, дипломов, сертификатов за участие в олимпиадах и конкурсах. Ежегодно у ребят есть призовые места в конкурсах  по пожарной безопасности, по краеведческой областной олимпиаде «Мы живем в Сибири», особенно много медалей и грамот за победу в спортивных состязаниях (лыжи, легкая атлетика, гири, волейбол.). Двое ребят нашей школы входят в состав сборной района по лыжам и легкой атлетике. Занятость учащихся в кружковой деятельности составляет высокий процент. Дети посещают школьные кружки по интересам, предметные, спортивные секции, кружки при сельской библиотеке, Доме культуры. Классные руководители тоже принимают участие в конкурсах. В конкурсе «Учитель года-2014» Ческидова Галина Николаевна, вошла в пятерку лучших. Педагоги выступают с докладами и презентациями на ВШМО, педсоветах, делятся опытом своей работы по воспитанию обучающихся. В работе с классом учителя используют такие формы воспитательной работы как классные часы, собрания, походы, коллективные творческие дела, интеллектуальные игры, акции. Используют методы работы: личный пример, убеждение, разъяснение, игры, соревнования, упражнения и тренинги в ходе мероприятий, анкетирование. Из вышесказанного можно сделать вывод, что классным руководителям, социальному педагогу и педагогу организатору удается решать поставленные задачи по воспитательной работе со обучающимися.

Ф.И.О. педагога организатора: Горбань С.В.                                           12. 05. 2014 г.

Приложение

Достижения обучающихся МАОУ «Усть-Ламенская СОШ»

2013– 2014  учебный год