Средние Чирки, 2014г.

1. Общие положения

1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Среднечирковская средняя общеобразовательная школа» (далее Образовательное учреждение) создано Постановлением Администрации Голышмановского муниципального района от 14.11.2011г № 1743 в результате изменения типа муниципального общеобразовательного учреждения «Среднечирковская средняя общеобразовательная школа».

Образовательное учреждение создано для оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти, переданных органам местного самоуправления в сфере образования, а именно реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

1.2. Настоящий Устав принят в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также в связи с принятием Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации».

1.3. Полное наименование Образовательного учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Среднечирковская средняя общеобразовательная школа».

Сокращенное наименование Образовательного учреждения: МАОУ «Среднечирковская СОШ».

Организационно-правовая форма – автономное учреждение

Тип Образовательного учреждения – общеобразовательное учреждение.

Вид Образовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа.

Образовательное учреждение имеет структурное подразделение МАОУ «Среднечирковская СОШ» детский сад «Малышок».

По согласованию с Учредителем Образовательное учреждение может создавать филиалы, представительства, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании утвержденных Образовательным учреждением положений.

1.4. Место нахождения Образовательного учреждения:

Юридический адрес: 627309, Российская Федерация, Тюменская область, Голышмановский район, село Средние Чирки, улица Советская, дом 10.

Фактический адрес: 627309, Российская Федерация, Тюменская область, Голышмановский район, село Средние Чирки, улица Советская, дом 10.

Адрес структурного подразделения МАОУ «Среднечирковская СОШ» детский сад «Малышок»: 627309, Российская Федерация, Тюменская область, Голышмановский район, село Средние Чирки, улица Первомайская, дом 25.

1.5.Учредителем Образовательного учреждения является Администрация Голышмановского муниципального района, в лице Отдела образования Администрации Голышмановского муниципального района (далее Учредитель).

1.6. Местонахождение Учредителя:

Юридический адрес: 627300, Тюменская область, Голышмановский район, р. п. Голышманово, улица Садовая,  д.80 строение 1

Фактический адрес: 627300, Тюменская область, Голышмановский район, р. п. Голышманово, улица Садовая, д.80 строение 1

1.7. Отношения между Учредителем и Образовательным учреждением регулируются действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, заключенным между ними.

Образовательное учреждение может иметь только одного Учредителя.

1.8. Собственник имущества Образовательного учреждения – Администрация Голышмановского муниципального района, в лице отдела земельных и имущественных отношений Администрации Голышмановского муниципального района (далее - Собственник).

1.9. Образовательное учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем и приобретенного Образовательным учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

1.10. Учредитель, Собственник имущества не несут ответственность по обязательствам Образовательного учреждения. Образовательное учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя, Собственника имущества.

1.11.Учредительным документом Образовательного учреждения является Устав, утверждаемый его Учредителем.

1.12. Образовательное учреждение является юридическим лицом, создаётся и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.  

1.13.Образовательное учреждение от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.14. Образовательное учреждение имеет самостоятельный баланс, вправе в установленном порядке открывать вести лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства, в финансовых органах субъектов РФ, муниципальных образований.

1.15. Образовательное учреждение имеет печать с полным и сокращенным наименованием, на русском языке, а также необходимые для его деятельности штампы, бланки со своим наименованием, вывеску и другие средства визуальной идентификации.

1.16. В своей деятельности Образовательное учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом Российской Федерации «Об автономных учреждениях» и другими федеральными законами в области образования, указами Президента Российской Федерации, Приказами Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Уставом Тюменской области, законами Тюменской области и органов управления образованием всех уровней; решениями Думы Голышмановского муниципального района, Уставом Администрации Голышмановского муниципального района, нормативными актами органов местного самоуправления, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Образовательного учреждения.

1.17. Образовательное учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами и Уставом, путем оказания услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования.

1.18. Образовательное учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном действующим законодательством.

1.19. Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право Образовательного учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам и даёт право пользования печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации. 

1.20. Медицинское обслуживание обучающихся в Образовательном учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен  органом здравоохранения за этим Образовательным учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками Образовательного учреждения несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

1.21. Образовательное учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.22. Образовательное учреждение возлагает на себя организацию питания обучающихся. В Образовательном учреждении должно быть помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи. Порядок организации питания обучающихся определен в Положении об организации питания в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении            «Среднечирковская средняя общеобразовательная школа»

1.23. Деятельность Образовательного учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского характера образования.

1.24. В Образовательном учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

1.25. По инициативе обучающихся в Образовательном учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.26. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает свой Устав, который утверждается Учредителем.

2. Цели, задачи, предмет и виды деятельности Образовательного учреждения

2.1.Целями деятельности Образовательного учреждения являются:

2.1.1.    осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе организация образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

2.1.2.     обеспечение непрерывности начального общего, основного общего, среднего общего образования

2.1.3.     усвоение обучающимися образовательных программ, реализуемых  Образовательным учреждением;

2.1.4.    формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

2.1.5.    создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

            2.2. Предметом деятельности Образовательного учреждения является:

2.2.1. Реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования; обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

            2.3.Основными задачами Образовательного учреждения являются:

2.3.1. Создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

2.3.2. Создание основных педагогических условий организации обучения в Образовательном учреждении, обеспечивающих достижение его основной цели;

2.3.3. Разработка и внедрение современных педагогических технологий;

2.3.4. Создание условий для получения обучающимися:

а) общего, интеллектуального, духовно – нравственного развития средствами содержания образования, ориентированного на раскрытие и развитие творческих способностей личности;

б) знаний и умений в рамках дополнительных курсов и дисциплин;

Создание благоприятных условий для развития лидерских, волевых качеств, эмоциональной устойчивости через организацию внутришкольного самоуправления;

2.3.5. Формирование разносторонне развитой личности с навыками исследовательского труда, высоким уровнем культуры

2.3.6. Подготовка обучающихся к осознанному выбору профессии;

2.3.7. Совершенствование путей взаимодействия с семьёй обучающегося для полноценного развития личности;

2.3.8. Повышение общекультурного уровня учебно-воспитательной среды в Образовательном учреждении;

2.3.9. Совершенствование системы воспитательной работы;

2.3.10. Развитие системы дополнительного образования и организации досуга

                 2.4. Основными видами деятельности Образовательного учреждения являются:

2.4.1. Реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

2.4.2. Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования

2.4.3. Оказание услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста.

2.4.4. Организация отдыха обучающихся в каникулярное время, в том числе в лагере с дневным пребыванием обучающихся (при формировании муниципального задания Учредителем).

2.4.5.Реализация дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг (при формировании муниципального задания Учредителем).

2.4.6.Основной деятельностью Образовательного учреждения является деятельность, непосредственно направленная на достижение целей, ради которых она создана.

2.4.7.В соответствии с видами деятельности, отнесенными Уставом к основной деятельности Образовательного учреждения, Учредитель формирует и утверждает муниципальное задание. Условия и порядок формирования, финансовое обеспечение выполнения муниципального задания определяются Учредителем.

2.5. В Образовательное учреждение реализуют следующие уровни образовательных программ:

- дошкольного образования;

- начального общего образования;

-основного общего образования;

- среднего общего образования.

2.6. Дополнительными видами деятельности Образовательного учреждения являются:

2.6.1. Реализация дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг за пределами определяющих его статус образовательных программ на платной основе относятся: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия по углубленному изучению предметов, занятия в кружках и секциях различной направленности.

2.6.2. К платным образовательным услугам, предоставляемым Образовательным учреждением, не относятся:

 снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ; реализация основных общеобразовательных программ повышенного уровня, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах.

Привлечение на эти цели средств потребителей не допускается.

2.6.3. Дополнительными видами деятельности Образовательного учреждения являются:

2.6.3.1. Организация досуга молодежи, проведение культурно-массовых мероприятий.

2.6.3.2. Организация и проведение научно-практических семинаров и конференций.

2.6.3.3. Оказание дополнительных образовательных услуг за пределами определяющих его статус образовательных программ на платной основе определенно в положении о платных образовательных услугах.

3.Организация образовательного процесса 

3.1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах получения образования и обучения: очной, очно-заочной, заочной, семейного образования и самообразования.

3.2. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

3.3. При реализации образовательных программ независимо от форм получения образования могут применяться электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном Учредителем.

3.4. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

3.5. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействия обучающихся и педагогических работников.

3.6. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в Образовательного учреждения, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно - образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

3.7. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является местом нахождения Образовательного учреждения, осуществляющей образовательную деятельность.

3.8. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий Образовательное учреждение, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.

3.9. В Российской Федерации гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.

3.10. Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ общего образования:

3.10.1. Начальное общее образование 1-4 классы (нормативный срок освоения 4 года). Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни);

3.10.2. Основное общее образование 5-9 классы (нормативный срок освоения 5 лет). Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

3.10.3. Среднее общее образование 10-11 классы (нормативный срок освоения 2 года). Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

3.11. При наличии соответствующих условий и возможностей, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).

3.12. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.13. По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Образовательное учреждение до получения основного общего образования.

3.14. Образование лицами, осваивающими основную образовательную программу, может быть получено вне Образовательного учреждения в форме семейного образования и самообразования. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Образовательном учреждении.

3.15. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

3.16. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Образовательное учреждение, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях.

3.17. Образовательное учреждение обеспечивает занятия на дому с учетом и в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.18. Образовательное учреждение гражданам с ограниченными возможностями здоровья, обучающимся на дому:

– предоставляет на время обучения бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке Образовательного учреждения;

– обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;

– осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;

– выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.

3.19. Родители (законные представители) могут при обучении обучающегося с ограниченными возможностями здоровья на дому дополнительно приглашать педагогических работников из других Образовательных учреждений. Такие педагогические работники по договоренности с Образовательным учреждением могут участвовать совместно с педагогическими работниками данного Образовательного учреждения в проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающегося с ограниченными возможностями здоровья.

3.20. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов определяются адаптированной основной общеобразовательной программой.

3.21. Адаптированная основная общеобразовательная программа – общеобразовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

3.22. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в Образовательном учреждении, осуществляющим образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В Образовательном учреждении  создаются специальные условия для получения образования указанными  обучающимися.

3.23. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных Образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность.

3.24. Образовательное учреждение осуществляет организацию дистанционного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при реализации основных и (или) дополнительных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования при наличии соответствующих условий. Образовательное учреждение обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

3.25. Зачисление детей с ограниченными возможностями здоровья в Образовательное учреждение осуществляется в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации, для приема граждан в Образовательные учреждения.

3.26. Образовательное учреждение вправе открыть группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) как дополнительную образовательную услугу.

3.27. В Образовательном учреждении организована группа кратковременного пребывания детей. При организации данной деятельности Образовательное учреждение руководствуется действующим законодательством Российской Федерации и СанПиНом для дошкольных Образовательных учреждений.

3.28. Получение начального общего образования в Образовательном учреждении начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей Учредитель вправе разрешить прием детей в Образовательное учреждение на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.

3.29. Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам обеспечивают прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня.

3.30. Правила приема граждан определяются Образовательным учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Отдела образования Администрации Голышмановского муниципального района и локальными правовыми актами Образовательного учреждения.

3.31. Содержание общего образования в Образовательном учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Образовательным учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.32. Организация образовательного процесса в Образовательном учреждении осуществляется на основе Учебного плана,  разрабатываемого Образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.  Учебные нагрузки обучающихся в неделю не должны превышать норм, установленных  СанПиНом.

3.33. Учебный год в Образовательном учреждении начинается с 1 сентября, если это день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый рабочий день, следующий за ним.

3.34. Продолжительность учебного года общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летние каникулы - не менее 8 недель.

3.35. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Образовательным учреждением по согласованию с Учредителем.

3.36. Режим занятий в Образовательном учреждении устанавливается утверждается приказом директора на начало учебного года.

3.37. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Положением о порядке проведения промежуточной аттестации.

3.38. Количество классов в Образовательном учреждении зависит от числа поданных гражданами заявлений, квот, определяемых в лицензии, условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм.

3.39. Наполняемость классов, групп продленного дня в Образовательном учреждении устанавливается в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», нормативами и санитарно-эпидемиологическими правилами. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов, групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

3.40. При наличии соответствующих условий в Образовательном учреждении может быть введено преподавание отдельных предметов при делении класса на подгруппы.

3.41. В Образовательном учреждении установлен следующий режим работы: пятидневная неделя. Выходные дни: суббота, воскресенье, нерабочие праздничные и выходные дни, установленные действующим законодательством. Режим работы определяется в соответствующем приказе руководителя Образовательного учреждения, издаваемом в августе текущего года.

3.42. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету конфликтной комиссии.

3.43. Ежегодная промежуточная аттестация проводится в 5-8, 10 классах.

3.44. Предметы для проведения промежуточной аттестации выбирает  Педагогический совет, который также определяет формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение о проведении промежуточной аттестации обучающихся принимается на основании решения Педагогического  совета не позднее 1 ноября текущего года, и доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся в срок до 30 ноября текущего года.

3.45. В исключительных случаях обучающиеся по медицинским показаниям могут быть освобождены от промежуточной аттестации.

3.46. Обучающиеся начального общего, основного общего и среднего общего образования, освоившие образовательную программу учебного года, не имеющие академической задолженности по предметам, переводятся в следующий класс. Перевод  обучающегося  из класса в класс осуществляется по решению Педагогического совета.

3.47. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.

3.48. Обучающиеся в Образовательном учреждении по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

3.49. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в Образовательном учреждении.

3.50. Обучающиеся, обязаны ликвидировать академическую задолженность.

3.51. Обучающиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, обучающимся в соответствующем классе четвертные (полугодовые) и годовые отметки «отлично», по решению Педагогического совета Образовательного учреждения награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.52. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования проводится в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

3.53. Обучающимся, освоившим основные образовательные программы основного общего образования и прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается аттестат об основном общем образовании, заверенный печатью Образовательного учреждения.

3.54. Обучающимся, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем образовательным программам учебного плана, обучавшимся на ступени основного общего образовании, выдается аттестат об основном общем образовании с отличием, заверенный печатью Образовательного учреждения.

            3.55. Обучающимся, освоившим основную образовательную программу среднего общего образования и прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается аттестат о среднем общем образовании, заверенный печатью Образовательного учреждения.

3.56. Обучающимся, освоившим основные образовательные программы, прошедшим государственную итоговую аттестацию, достигшим особых успехов при освоении образовательной программы среднего общего образования,  выдается аттестат с отличием.

3.57. Обучающиеся, освоившие основные образовательные программы, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.58. Обучающиеся, не прошедшим государственную итоговую аттестацию или получившим на государственной  итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также обучающиеся, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из Образовательного учреждения, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому Образовательным учреждением, осуществляющим образовательную деятельность.

3.59. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

3.60. В Образовательном учреждении организуется внеурочная деятельность обучающихся. Внеурочная деятельность, организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтелектуальное, общекультурное), в таких формах, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты,  олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики согласно требованиям ФГОС.

3.61. Во время каникул, при наличии соответствующих условий, Образовательное учреждение вправе организовать работу оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей, порядок работы которого определён в  Положении Образовательного учреждения.

3.62.Во время летних каникул, при наличии соответствующих условий, Образовательное учреждение вправе предложить обучающимся с согласия  обучающихся и их родителей (законных представителей) участие в социально-значимой и трудовой деятельности.

3.63. Дисциплина в Образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.64. Образовательное учреждение, вправе устанавливать требования к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения. Соответствующий локальный нормативный акт Образовательным учреждением принимается с учетом мнения совета обучающихся, совета родителей, а также представительного органа работников этой организации и (или) обучающихся в Образовательном учреждении.

Образовательное учреждение устанавливает требования к одежде обучающихся в соответствии с типовыми требованиями, утвержденными уполномоченным органам государственной власти Тюменской области и положением Образовательного учреждения

4.Имущество. Финансовое обеспечение деятельности Образовательного учреждения 

4.1.За Образовательным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности Собственник закрепляет  здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения.

4.2.Образовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней имуществом в пределах, установленном законом в соответствии с уставными целями, назначением имущества и заключенным договором между Образовательным учреждением и Собственником. Имущество, закрепленное за Образовательным учреждением на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

4.3.Земельный участок за Образовательным учреждением закреплен на праве постоянного (бессрочного) пользования.

4.4.Образовательное учреждение не вправе распоряжаться без согласия Учредителя, Собственника недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем, Собственником или приобретенным Образовательным учреждением за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным имуществом Образовательное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно.

4.5. Образовательное учреждение не вправе самостоятельно определять категорию (вид) имущества. Решение об отнесении имущества к особо ценному принимается Собственником при принятии решения о закреплении указанного имущества за Образовательным учреждением (в договоре) либо о выделении средств на его приобретение.

4.6. Недвижимое имущество, закрепленное за Образовательным учреждением или приобретенное ей за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Образовательного учреждения особо ценное движимое имущество, находится на обособленном учете.

4.7.Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Образовательным учреждением, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации, законодательством Тюменской области, правовыми актами органов местного  самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.

4.8.Финансовое обеспечение деятельности Образовательного учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.9. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Образовательного учреждения являются:

а) собственные средства учредителя;

б) бюджетные и внебюджетные средства;

в) имущество, переданное Образовательного учреждения собственником (уполномоченным им органом);

г) средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

 д) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

 е) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.10.Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных образовательных и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц. Привлечение Образовательным учреждением дополнительных средств, не влечет за собой снижение абсолютных размеров ее финансирования за счет бюджетных средств.

4.11.Образовательное учреждение вправе вести иную приносящую доход деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерба основной уставной деятельности Образовательного учреждения, в том числе совместно с другими юридическими лицами, и распоряжаться доходами от этой деятельности. К иной приносящей доход деятельности относится:

4.11.1. дополнительные платные образовательные услуги; организация и проведение семинаров по распространению опыта работы учреждения; проведение индивидуальных праздников и развлечений, организация экскурсий; реализация товаров (работ, услуг) собственного производства.

4.12.Доходы, полученные от оказания платных образовательных услуг и приносящей доход деятельности,  используются  Образовательным учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными целями.

Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Образовательного учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

4.13.Учредитель Образовательного учреждения осуществляет финансовое обеспечение:

4.13.1.выполнение муниципального  задания;

4.13.2.расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества закрепленного за Образовательным учреждением Учредителем или приобретенного ей за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества;

4.13.3.расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается недвижимое и особо ценное имущество, закрепленное (приобретенное) за Образовательным учреждением, в том числе земельные участки;

4.13.4.расходов на развитие Образовательного учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

4.14. В случае сдачи в аренду недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества (с согласия Учредителя и Собственника), закрепленных за Образовательным учреждением или приобретенных Образовательным учреждением за счет средств выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

4.15. Учредитель осуществляет финансирование Образовательного учреждения в виде субвенций и субсидий.

4.16. Образовательное учреждение имеет право заключать крупные сделки и сделки с заинтересованными лицами.

4.16.1. Крупной сделкой, признается сделка, связанная с распоряжением денежными средствами, привлечением заемных денежных средств, отчуждением имущества (которым в соответствии с настоящим уставом Образовательное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии,  что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает десять процентов балансовой стоимости активов Образовательного учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

4.16.2. Крупная сделка совершается с предварительного одобрения Наблюдательного совета.

4.16.3. Наблюдательный совет обязан рассмотреть предложение директора о совершении крупной сделки в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого предложения председателю Наблюдательного совета.

4.16.4. Директор несет перед Образовательным учреждением ответственность в размере убытков, причиненных в результате совершения крупной сделки с нарушением требований пунктов 4.16.1. и 4.16.2., независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

4.16.5. Лицами, заинтересованными в совершении Образовательным учреждением сделок с другими юридическими лицами и гражданами, признаются члены Наблюдательного совета, директор и его заместители.  Указанные лица признаются заинтересованными в совершении сделки, если они, их супруг (в том числе бывший), родители, бабушки, дедушки, дети, внуки, полнородные и неполнородные братья и сестры, а также двоюродные братья и сестры, дяди, тети (в том числе братья и сестры усыновителей этого лица), племянники, усыновители, усыновленные:

4.16.5.1. являются в сделке стороной, выгодоприобретателем, посредником или представителем;

4.16.5.2. владеют (каждый в отдельности или в совокупности) двадцатью и более процентами голосующих акций акционерного общества или превышающей двадцать процентов уставного капитала общества с ограниченной или дополнительной ответственностью долей либо являются единственным или одним из не более чем трех учредителей иного юридического лица, которое в сделке является контрагентом Образовательного учреждения, выгодоприобретателем, посредником или представителем;

4.16.5.3. занимают должности в органах управления юридического лица, которое в сделке является контрагентом Образовательного учреждения, выгодоприобретателем, посредником или представителем.

4.16.6. Указанный выше порядок для совершения сделок, в совершении которых имеется заинтересованность, не применяется при совершении сделок, связанных с выполнением Образовательным учреждением работ, оказанием им услуг в процессе его обычной уставной деятельности, на условиях, существенно не отличающихся от условий совершения аналогичных сделок.

4.16.7. Заинтересованное лицо до совершения сделки обязано уведомить директора Образовательного учреждения и Наблюдательный совет об известной ему совершаемой сделке или известной ему предполагаемой сделке, в совершении которой оно может быть признано заинтересованным.

4.16.8. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, может быть совершена с предварительного одобрения Наблюдательного совета. Наблюдательный совет обязан рассмотреть предложение о совершении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого предложения председателю Наблюдательного совета.

4.16.9. Решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается большинством голосов членов Наблюдательного совета, не заинтересованных в совершении этой сделки. В случае если лица, заинтересованные в совершении сделки, составляют в Наблюдательном совете большинство, решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем.

4.16.10. Заинтересованное лицо, нарушившее обязанность, предусмотренную пунктом 4.16.7. несет перед Образовательным учреждением ответственность в размере убытков, причиненных ей в результате совершения сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, если не докажет, что оно не знало и не могло знать о предполагаемой сделке или о своей заинтересованности в ее совершении. Такую же ответственность несет директор Образовательного учреждения, не являющийся лицом, заинтересованным в совершении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, если не докажет, что он не знал и не мог знать о наличии конфликта интересов в отношении этой сделки. Если за убытки, причиненные Образовательному учреждению в результате совершения сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, с нарушением вышеуказанных требований, отвечают несколько лиц, их ответственность является солидарной.

4.17. Доходы Образовательного учреждения являются его собственностью и не могут перераспределяться Учредителем.

4.18. Образовательное учреждение ведет бухгалтерский учет, представляет бухгалтерскую статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

4.19. Образовательное учреждение несет ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, налоговых и иных обязательств.

4.20. Образовательное учреждение организует рациональное и экономичное расходование бюджетных средств, направляемых на содержание Образовательного учреждения и осуществление ею своих функций, также обеспечивает целевое использование средств, полученных как из бюджетных, так и внебюджетных источников.

4.21. Система оплаты труда, доплат и надбавок, порядок премирования и ведения табельного учета устанавливаются и ведутся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Тюменской области, муниципальными правовыми актами  Администрации Голышмановского муниципального района, локальными нормативными актами Образовательного учреждения.

4.22. Виды экономической деятельности (по общероссийскому классификатору видов экономической деятельности) Код ОКВЭД:

80.10.1 (Наименование ОКВЭД: Дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию);

80.10.2 (Наименование ОКВЭД: Начальное общее образование);

80.21.1 (Наименование ОКВЭД: Основное общее образование);

80.21.2- (Наименование ОКВЭД. среднее общее образование);

55.51 – деятельность столовых при предприятиях и учреждениях.

5. Управление Образовательным учреждением 

5.1. Управление Образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных законом.

5.2. Управление Образовательным учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

5.3. Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является руководитель Образовательного учреждения (директор), который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательного учреждения.

5.4. В Образовательное учреждение формирует следующие коллегиальные органы управления:

5.4.1. Наблюдательный совет;

5.4.2. Педагогический совет;

5.4.3. Общее собрание трудового коллектива;

5.4.4. Управляющий совет.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Образовательным учреждением и при принятии Образовательным учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Учреждении создаются и действуют:

–советы обучающихся;

–советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;

–профессиональные союзы работников и их представительные органы.

5.5. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления Образовательным учреждением, порядок принятия ими решений и выступления от имени Образовательного учреждения устанавливаются Уставом  и положениями.

5.6. К компетенции Учредителя в области управления Образовательным учреждением относятся:

5.6.1. утверждение Устава Образовательного учреждения, а также изменений и дополнений к нему;

5.6.2. рассмотрение и одобрение предложений директора Образовательного учреждения о создании и ликвидации филиалов Образовательного учреждения;

5.6.3. создание, реорганизация и ликвидация Образовательного учреждения, а также изменение ее типа, вида;

5.6.4. утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

5.6.5. назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационного баланса;

5.6.6. назначение директора Образовательного учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

5.6.7. рассмотрение и одобрение предложений директора Образовательного учреждения о совершении сделок с имуществом Образовательного учреждения (о праве распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, а также о праве вносить денежные средства и иное имущество в уставный капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их Учредителя);

5.6.8. принятие решения  о назначении членов Наблюдательного совета или досрочном прекращении их полномочий.

5.6.9. установление муниципального задания для Образовательного учреждения в соответствии с её основной деятельностью и осуществление финансового обеспечения выполнения этого задания. Образовательное учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания;

5.6.10. обеспечение содержания зданий и сооружений Образовательного учреждения, обустройство прилегающей к ней территории;

5.6.11. учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района;

5.6.12. осуществление иных полномочий, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Тюменской области, муниципальными правовыми актами администрации Голышмановского муниципального района и настоящим Уставом.

5.7.Наблюдательный совет является высшим органом управления Образовательного учреждения и создается в составе 6 человек. В Наблюдательный совет Образовательного учреждения входят:

• представитель Учредителя;
• представитель органов местного самоуправления, на которые возложено управление муниципальным имуществом (Собственник);
• представитель иных государственных органов или органов местного самоуправления;
• представитель общественности, родители обучающихся (законные представители);
• представитель работников Образовательного учреждения.

5.7.1. Директор и его заместители не могут быть членами Наблюдательного совета. Директор участвует в заседаниях Наблюдательного Совета с правом совещательного голоса. Членами Наблюдательного совета не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость. Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета неограниченное число раз.

5.7.2. Количество представителей государственных органов и органов местного самоуправления в составе Наблюдательного совета не должно превышать 1/3 от общего числа членов Наблюдательного совета. Не менее половины из числа представителей государственных органов и органов местного самоуправления составляют представители Учредителя. Количество представителей работников Образовательного учреждения не может превышать 1/3 от общего числа  членов Наблюдательного совета.

5.7.3. Наблюдательный совет рассматривает:

5.7.3.1. предложения Учредителя или директора Образовательного учреждения о внесении изменений в Устав;

5.7.3.2. предложения Учредителя или директора Образовательного учреждения о реорганизации Образовательного учреждения или о его ликвидации;

5.7.3.3. предложения Учредителя или директора Образовательного учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Образовательным учреждением на праве оперативного управления;

5.7.3.4. предложения Учредителя или директора Образовательного учреждения о создании и ликвидации филиалов Образовательного учреждения, об открытии и о закрытии его представительства;

5.7.3.5. предложения директора Образовательного учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с законом Образовательное учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно. По указанным вопросам Наблюдательный совет дает рекомендации. Учредитель принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций Наблюдательного совета;

5.7.3.6. проект плана финансово-хозяйственной деятельности Образовательного учреждения. По данному вопросу Наблюдательный совет дает заключение, копия которого направляется Учредителю;

5.7.3.7. по представлению директора Образовательного учреждения проекты отчетов о деятельности Образовательного учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность. Данные документы утверждаются Наблюдательным советом. Копии документов направляются Учредителю;

5.7.3.8. предложения директора Образовательного учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Образовательное учреждение может открыть банковские счета. По данному вопросу Наблюдательный совет дает заключение;

5.7.3.9. предложения директора Образовательного учреждения об участии Образовательного учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника. Директор принимает по вопросам указанным в пунктах  и 5.7.3.6.,  5.7.3.8. и 5.7.3.9. решения после рассмотрения заключений Наблюдательного совета. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в пунктах 5.7.3.1. - 5.7.3.9., даются большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета;

5.7.3.10. предложения директора Образовательного учреждения о совершении крупных сделок;

5.7.3.11. предложения директора Образовательного учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность. Решение по данному вопросу принимается Наблюдательным советом в порядке, установленном настоящим Уставом и положением о Наблюдательном совете;

5.7.3.12. вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Образовательного учреждения и утверждения аудиторской организации;

5.7.3.13. по представлению директора Образовательного учреждения утверждает положение о закупках, изменения и дополнения к нему. По вопросам, указанным в пунктах 5.7.3.10. - 5.7.3.12. Наблюдательный совет принимает решения, обязательные для директора. Решения в отношении совершения крупных сделок и по вопросу аудита принимаются Наблюдательным советом большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.

5.7.4. Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета, не могут быть переданы на рассмотрение других органов.

5.7.5. По требованию Наблюдательного совета или любого из его членов другие органы Образовательного учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции Наблюдательного совета.

5.7.6. Срок полномочий Наблюдательного совета устанавливается 5 лет.

5.7.7. Образовательное учреждение не вправе выплачивать членам Наблюдательного совета вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе Наблюдательного совета.

5.7.8. Члены Наблюдательного совета могут пользоваться услугами Образовательного учреждения только на равных условиях с другими гражданами.

5.7.9. Решение о назначении членов Наблюдательного совета или досрочном прекращении их полномочий принимается Учредителем.

5.7.10. Решение о назначении представителя работников Образовательного учреждения членом Наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается решением Общего собрания.

5.7.11. Полномочия члена Наблюдательного совета могут быть прекращены досрочно:

5.7.11.1. по просьбе члена Наблюдательного совета;

5.7.11.2. в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Образовательного учреждения в течение четырех месяцев;

5.7.11.3. в случае привлечения члена Наблюдательного совета  к уголовной ответственности.

5.7.12. Полномочия члена Наблюдательного совета являющегося представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях:

5.7.12.1. прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;

5.7.12.2. могут быть прекращены досрочно по представлению указанного органа местного самоуправления.

5.7.13. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета.

5.7.14. Председатель Наблюдательного совета избирается на срок полномочий Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.

5.7.15. Представитель работников не может быть избран председателем Наблюдательного совета.

5.7.16. Наблюдательный совет в любое время вправе переизбрать своего председателя.

5.7.17. Председатель организует деятельность Наблюдательного совета, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

57.18. В отсутствие председателя Наблюдательного совета его функции осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителя работников.

5.7.19. Порядок проведения заседаний Наблюдательного совета и иные вопросы не отраженные в уставе закреплены в положении о Наблюдательном совете.

5.8. Педагогический совет – коллегиальный орган управления, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей. 

5.8.1. В состав Педагогического совета входят: администрация Образовательного учреждения, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, заведующая библиотекой, социальный педагог, педагог-психолог.

5.8.2. Руководство Педагогическим советом осуществляет председатель.

5.8.3. Решение Педагогического совета является обязательным для всех его членов

5.8.4. Педагогический совет:

6.8.4.1. выбирает варианты содержания образования, участвует в разработке системы учебно-воспитательной работы, как единого образовательного процесса;

5.8.4.2. рассматривает программу развития и план работы на текущий год;

5.8.4.3. обсуждает содержание Учебного плана и принимает его;

5.8.4.4. принимает решение:

• о форме проведения промежуточной аттестации в данном учебном году;
• о выборе форм и методов образовательного процесса;
• о переводе обучающихся в следующий класс и оставлении на повторный курс обучения;
• о допуске к государственной итоговой аттестации;
• о выдаче документов государственного образца об уровне образования;
• о награждении похвальными листами, похвальными грамотами.

5.8.4.5. принимает решение и ходатайствует перед Учредителем об исключении обучающихся из Образовательного учреждения;

5.8.4.6. Утверждает характеристики аттестующихся педагогических работников

5.8.5. Педагогический совет собирается не менее четырех раз в год. Ход Педагогического совета и его решение  оформляются протоколом, который ведет секретарь.

5.8.6. Председатель и секретарь избирается на первом заседании Педагогического совета в новом учебном году простым большинством голосов, сроком на 1 год.

5.8.7. Время, место и повестка дня очередного заседания Педагогического совета сообщаются не позднее, чем за один месяц до дня его проведения.

5.8.8. Подготовка заседания Педагогического совета осуществляется постоянными и временными методическими  объединениями педагогов, выполняющими в период подготовки Педагогического совета полномочия, возлагаемые на них представителями администрации.

5.8.9. По требованию 1/3 педагогических работников Образовательного учреждения может быть созван внеочередной Педагогический совет.

5.8.10. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 членов Педагогического совета Образовательного учреждения.

5.9. Общее собрание трудового коллектива (далее Общее собрание) является коллегиальным органом, решающим основные вопросы жизнедеятельности Образовательного учреждения. 

5.9.1. Председатель и секретарь Общего собрания избираются сроком на 1 год. 

5.9.2. Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

5.9.3. К исключительной компетенции Общего собрания относятся:

5.9.3.1. обсуждение проекта правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения по представлению директора;

5.9.3.2. принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

5.9.3.3. образование органа общественного самоуправления – профсоюзного комитета – для ведения коллективных переговоров с администрацией Образовательного учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

5.9.3.4.       утверждение коллективного договора;

5.9.3.5.       заслушивание ежегодного отчета профсоюзного комитета и администрации Образовательного учреждения о выполнении коллективного договора;

5.9.3.6.       определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;

5.9.3.7.       выдвижение коллективных требований работников Образовательного учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

5.9.3.8.       принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку;

5.9.3.9.       выдвижение представителя от работников Образовательного учреждения в Наблюдательный совет, Управляющий совет.

5.9.4. Общее собрание вправе принимать решение, если в его работе участвует более половины работников, для которых Образовательное учреждение является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа работников.

5.9.5. Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников, которое протоколируется. Процедура голосования определяется Общим собранием.

5.10. Управляющий совет (далее Совет) является коллегиальным, представительным  органом совместного управления  Образовательного учреждения и состоит из избранных и назначенных членов и имеет управленческие (властные) полномочия, определенные Уставом Образовательного учреждения, по решению ряда важных вопросов функционирования и развития Образовательного учреждения, реализует принцип демократического, государственно-общественного характера управления образования.

5.10.1. Совет формируется с использованием процедур выборов, делегирования из равного количества представителей.

5.10.2. Количество членов Совета не менее 10 членов, из них: 3 члена - представители родителей, 3 члена – от работников Образовательного учреждения, 3 члена – обучающихся третьей ступени общего образования, представитель учредителя - член

5.10.3. В состав Совета также входят директор Образовательного учреждения по должности и представитель Учредителя, назначаемый приказом Учредителя.

5.10.4. По решению Совета в его состав могут быть включены с правом совещательного голоса граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность связана с Образовательного учреждения или территорией, где она расположена.

5.10.5. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общем родительском собрании.

5.10.6. Члены Совета избираются из числа родителей (законных представителей) обучающихся, присутствующих на общем собрании. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены членами родительских комитетов, директором, представителем Учредителя в составе Совета.

5.10.7. Решение общего родительского собрания принимается открытым голосованием большинством голосов присутствующих и оформляется протоколом, подписываемым председателем и секретарем общего родительского собрания.

5.10.8. Члены Совета из числа обучающихся третьей ступени общего образования избираются на общем собрании обучающихся третьей  ступени из числа присутствующих на общем собрании. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены учащимися, педагогами Образовательного учреждения, директором.

5.10.9. Решение общего собрания обучающихся старшей ступени принимается открытым голосованием большинством голосов присутствующих и оформляется протоколом, подписываемым председателем и секретарем собрания обучающихся старшей ступени.

5.10.10. Члены Совета из числа работников избираются на Общем собрании из числа работников, присутствующих на общем собрании. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены членами профсоюзного комитета, директором, представителем Учредителя в составе Совета.

5.10.11. Решение общего собрания работников принимается открытым голосованием большинством голосов присутствующих и оформляется протоколом, подписываемым председателем и секретарем общего собрания работников.

5.10.12. Совет считается сформированным и вправе приступить к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета.

5.10.13. После получения списков избранных членов Совета директор в трехдневный срок извещает об этом Учредителя и членов Совета.

5.10.14. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

5.10.15. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие - заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также директор и представитель Учредителя в составе Совета.

5.10.16. Заседания Совета проводятся открыто. На заседании в порядке, установленном регламентом Совета, может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

5.10.17. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определенного Уставом. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя.

5.10.18. Основными задачами Совета являются:

5.10.18.1. определение основных направлений развития Образовательного учреждения;

5.10.18.2. повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирования труда работников Образовательного учреждения;

5.10.18.3. содействие созданию в Образовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

5.10.18.4. контроль соблюдения надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

5.10.19. Совет осуществляет следующие функции:

5.10.19.1. вносит на рассмотрение Учредителя предложения по изменению и (или) дополнению Устава Образовательного учреждения в части определения:

• порядка и оснований отчисления обучающихся;
• системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;
• режима занятий обучающихся;
• порядка предоставления платных образовательных услуг (на договорной основе);
• порядка регламентации и оформления отношений Образовательного учреждения и обучающихся и (или) их родителей (законных представителей);
• структуры, порядка формирования органов управления Образовательного учреждения, их компетенции и порядка организации деятельности;
• прав и обязанностей участников образовательного процесса.

5.10.19.2. Согласовывает по представлению директора Образовательного учреждения:

• изменение компонента образовательных программ, учебного плана;
• введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
• изменение и (или) дополнение перечня дополнительных  платных образовательных и иных услуг, оказываемых Образовательным учреждением;
• изменение и (или) дополнение правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения.

5.10.19.3. Вносит директору Образовательного учреждения предложения в части:

• материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Образовательного учреждения;
• направлений расходования средств, привлекаемых Образовательного учреждения из внебюджетных источников;
• выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
• создания в Образовательного учреждения необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

5.10.20. Совет принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период учебных занятий.

5.10.21. Распределение стимулирующих выплат работникам Образовательного учреждения осуществляет Управляющий совет без обучающихся.

5.10.22. Совет рассматривает вопросы текущей успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся, состояния здоровья, воспитания, питания обучающихся.

5.10.23. Совет координирует деятельность в Образовательного учреждения общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом.

5.10.24. Совет регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях, путем размещения на информационном стенде.

5.10.25. Решения Совета, принимаемые по вопросам, входящим в его компетенцию, носят рекомендательный характер, за исключением вопросов отнесенных к исключительной компетенции Совета.

5.10.26. Вопросы указанные в пунктах: 5.10.20. и 5.10.21. - относятся к исключительной компетенции Совета. Решения по указанным вопросам обязательны к исполнению.

5.10.27. Деятельность Совета определяется положением об Управляющем совете и настоящим Уставом.

5.11. Непосредственное управление Образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

5.11.1. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Образовательного учреждения, не входящие в исключительную компетенцию органов самоуправления Образовательного учреждения и Учредителя.

5.11.2. Директор Образовательного учреждения без доверенности:

1) действует от имени Образовательного учреждения, представляет ее интересы во всех организациях, государственных и муниципальных органах;

2) совершает сделки от имени Образовательного учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

3) открывает счета, в том числе в органах, осуществляющих исполнение бюджета, пользуется правом распоряжения имуществом и денежными средствами Образовательного учреждения, в пределах установленных законом и настоящим Уставом;

4) планирует деятельность Образовательного учреждения в соответствии с имеющимися ресурсами, реальным и предполагаемым числом обучающихся, реализуемыми образовательными программами, действующими государственными стандартами и нормативами, утвержденными внутренними нормативными документами, заключенными договорами;

5) издает приказы, инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками и учащимися Образовательного учреждения;

6) несет полную материальную ответственность за прямой действительный ущерб, причиненный Образовательному учреждению, и возмещает убытки, причиненные его виновными противоправными действиями, вызванные недобросовестными действиями, принятием необоснованных управленческих решений и иных случаях, предусмотренных действующим законодательством и трудовым договором;

7) утверждает структуру Образовательного учреждения, штатное расписание, график работы и расписание занятий;

8) представляет годовую бухгалтерскую отчетность Наблюдательному совету для утверждения;

9) принимает на работу, увольняет и переводит работников на другую работу в соответствии с трудовым законодательством;

10) распределяет обязанности между работниками Образовательного учреждения, утверждает должностные инструкции;

11) распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Образовательного учреждения в пределах, установленных федеральными и местными нормативами;

12) устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Образовательного учреждения.

5.11.3. Пользуется социальными гарантиями, предусмотренными действующим законодательством.

5.11.4. Директор несет персональную ответственность за организацию образовательного процесса в соответствии с законодательством, исполнение требований законодательства Российской Федерации при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности Образовательного учреждения.

5.11.5. Совмещение должности директора Образовательного учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри и вне Образовательного учреждения не допускается.

5.11.6. Директор освобождается от должности за нецелевое (незаконное) использование денежных средств, установленных актами контрольно-ревизионных органов, поступающих в распоряжение Образовательного учреждения, использование муниципального имущества в личных целях, нарушение Устава и в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством и трудовым договором.

6.Компетенция, права, обязанности и ответственность Образовательного учреждения

6.1. Образовательное учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных актов в соответствии Федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом Образовательного учреждения.

6.2. Образовательное учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым им образовательным программам.

6.3. К компетенции Образовательного учреждения в установленной сфере деятельности относятся:

6.3.1. разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

6.3.2. материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами, СанПиН;

6.3.3. предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

6.3.4. установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;

6.3.5. прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

6.3.6. разработка и утверждение образовательных программ Образовательного учреждения;

6.3.7. разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития Образовательного учреждения;

6.3.8. прием обучающихся в Образовательное учреждение;

6.3.9. определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования учреждениями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими учреждениями;

6.3.10. осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

6.3.11. индивидуальный учет результатов освоения учащимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;

6.3.12. использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;

6.3.13. проведение самообследования, обеспечение функционирования  внутренней системы оценки качества образования;

6.3.14. создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников Образовательного учреждения;

6.3.15. создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;

6.3.16. приобретение бланков документов об образовании;

6.3.17. установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено настоящим Федеральным законом или законодательством субъектов Российской Федерации;

6.3.18. содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Образовательном учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

6.3.19. организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;

6.3.20.обеспечение создания и ведения официального сайта Образовательного учреждения в сети "Интернет";

6.3.21.иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.4. Образовательное учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания Образовательного учреждения деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время.

6.5. Образовательное учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании:

6.5.1. обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

6.5.2. создавать безопасные условия обучения в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Образовательного учреждения;

6.5.3. соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей), работников Образовательного учреждения.

6.6. Образовательное учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с Учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников Образовательного учреждения. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод  обучающихся, родителей (законных представителей), нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Образовательное учреждение и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

6.7. Образовательное учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредствам размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте Образовательного учреждения в сети "Интернет".

6.8. Образовательное учреждение обеспечивают открытость и доступность информации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.9. Информация и документы, подлежат размещению на официальном сайте Образовательного учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.            

6.10. Порядок размещения на официальном сайте Образовательного учреждения в сети "Интернет" и обновления информации об Образовательном учреждении, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

6.12. Образовательное учреждение обязано ежегодно публиковать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ней имущества, определенных Учредителем в средствах массовой информации.

6.13. Образовательное учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

     7.Порядок комплектования работников и условия оплаты их труда

7.1. К компетенции Образовательного учреждения относится подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации.

7.2. Количество работников Образовательного учреждения определяется штатным расписанием.

7.3. Образовательное учреждение самостоятельно определяет:

7.3.1. структуру управления деятельностью Образовательного учреждения;

7.3.2. штатное расписание;

7.3.3. распределение должностных обязанностей;

7.3.4. заработную плату работников Образовательного учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам;

7.3.5. порядок и размер премирования работников.

7.4. Для работников работодателем является данное Образовательное учреждение.

7.5. К педагогической деятельности в Образовательном учреждении допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

7.6. К трудовой, в том числе и педагогической деятельности не допускаются лица:

7.6.1. лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

7.6.2. имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;

7.6.3. имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

7.6.4. признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

7.6.5. имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

7.7. Трудовые отношения работника и Образовательного учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

7.8. Система оплаты труда работников Образовательного учреждения устанавливается коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Тюменской области и муниципальными правовыми актами Администрации Голышмановского муниципального района.

7.9. Образовательное учреждение устанавливает заработную плату работников Образовательного учреждения в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).

7.10. Выполнение работником Образовательного учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору.

7.11. Права работников и меры их социальной поддержки устанавливаются законодательством Российской Федерации.

7.12. Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Образовательном учреждении.

7.13. Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

7.14. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

7.15. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

7.16. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых  Образовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется преемственность преподавания предметов в классах.

7.17. На педагогического работника с его согласия приказом директора могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с учащимися в классе.

7.18. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

7.19. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Образовательного учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

7.20. Иные права и обязанности работников, социальные гарантии и льготы определяются законодательством Российской Федерации, трудовым договором, должностными инструкциями, правилами внутреннего трудового распорядка.

8. Права, обязанности и ответственность обучающихся

8.1. Права и обязанности обучающихся определяются Уставом и иными локальными актами Образовательного учреждения.

8.2. Обучающимся предоставляются академические права на:

8.2.1. выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность;

8.2.2. предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

8.2.3. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

8.2.4. выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, из перечня, предлагаемого Образовательным учреждением, (после получения основного общего образования);

8.2.5. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

8.2.6. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

8.2.7. каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

8.2.8. перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об образовании;

8.2.9. участие в управлении Образовательным учреждением в порядке, установленном Уставом;

8.2.10. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельностью в Образовательном учреждении;

8.2.11. обжалование актов Образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

8.2.12. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой Образовательного учреждения;

8.2.13. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

8.2.14. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

8.2.15. иные академические права, предусмотренные Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами.

8.3. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и стимулирования:

8.3.1. обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

8.3.2. иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, правовыми актами Администрации Голышмановского муниципального района, локальными нормативными актами Образовательного учреждения.

8.4. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Образовательном учреждении по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.

8.5. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

8.6. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены Учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами.

8.7. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

8.8. Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях в установленном законом порядке.

8.9. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

8.10.Обучающиеся обязаны:

8.10.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные Учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

8.10.2. выполнять требования Устава, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

8.10.3. заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

8.10.4. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Образовательного учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;

8.10.5. бережно относиться к имуществу Образовательного учреждения;

8.10.6. иные обязанности обучающихся, устанавливаются законодательством Российской Федерации, договором об образовании (при его наличии).

8.11. Дисциплина в Образовательном учреждении, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

8.12. За неисполнение или нарушение Устава, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

8.13. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).

8.14. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.

8.15. При выборе меры дисциплинарного взыскания Образовательное учреждение должно учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей.

8.16. По решению Образовательного учреждения, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Образовательном учреждении, оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Образовательного учреждения.

8.17. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

8.18. Образовательное учреждение, незамедлительно обязано проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания Учредителя. Учредитель и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Образовательного учреждения, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования.

8.19. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к учащемуся.

8.20. Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

 9.      Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей)

9.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности обучающегося.

9.2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, Образовательные учреждения оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

9.3. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

9.3.1. выбирать до завершения получения обучающимся основного общего образования с учетом мнения обучающегося, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, Образовательные учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, из перечня, предлагаемого Образовательным учреждением;

9.3.2. дать обучающемуся начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Обучающийся, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей), с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в Образовательном учреждении;

9.3.3. знакомиться с Уставом Образовательного учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

9.3.4. знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;

9.3.5. защищать права и законные интересы обучающихся;

9.3.6. получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;

9.3.7. принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой Уставом;

9.3.8. присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

9.4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:

9.4.1. обеспечить получение детьми общего образования;

9.4.2. соблюдать правила внутреннего распорядка Образовательного учреждения, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между Образовательным учреждением и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;

9.4.3. уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.

9.5. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся устанавливаются законодательством Российской Федерации, договором об образовании (при его наличии).

9.6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

10. Права, обязанности и ответственность работников

10.1. Работники Образовательного учреждения имеют право на:

10.1.1. участие в управлении Образовательного учреждения в порядке, определяемым настоящим Уставом;

10.1.2. защиту профессиональной чести и достоинства;

10.1.3. моральное и материальное стимулирование в соответствии с положением;

10.1.4.хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха;

10.1.5. рациональный режим работы;

10.1.6. ознакомление с Уставом Образовательного учреждения при приеме на работу.

10.2. Работники Образовательного учреждения обязаны:

10.2.1. соблюдать Устав Образовательного учреждения, правила внутреннего распорядка, коллективный договор, должностную инструкцию, инструкции по охране труда;

10.2.2. соответствовать требованиям должностных характеристик;

10.2.3. выполнять условия трудового договора, приказы директора Образовательного учреждения.

10.3. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

10.4. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:

10.4.1. свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

10.4.2. свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

10.4.3. право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета;

10.4.4. право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

10.4.5. право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

10.4.6. право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

10.4.7. право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Образовательного учреждения, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

10.4.8. право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

10.4.9. право на участие в управлении Образовательным учреждением, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном Уставом;

10.4.10. право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Образовательного учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;

10.4.11. право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

10.4.12. право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

10.4.13. право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

10.5. Указанные выше академические права и свободы, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах Образовательного учреждения.

10.6. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:

10.6.1. право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

10.6.2. право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

10.6.3. право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

10.6.4. право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

10.6.5. иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами Тюменской области.

10.7. Педагогические работники обязаны:

10.7.1. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

10.7.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

10.7.3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

10.7.4. развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

10.7.5. применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

10.7.6. учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

10.7.7. систематически повышать свой профессиональный уровень;

10.7.8. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

10.7.9. проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

10.7.10. проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

10.7.11. соблюдать устав Образовательного учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.

10.8. Педагогический работник, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

10.9. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

10.10. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей учитывается при прохождении ими аттестации.

11. Реорганизация и ликвидация Образовательного учреждения

11.1. Образовательное учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.

11.2. Реорганизация Образовательного учреждения может быть осуществлена в форме:

1) слияние  двух или нескольких  Образовательных организаций;

2) присоединение к Образовательному учреждению одного  Образовательного учреждения или нескольких Образовательных учреждений  соответствующей формы собственности;

3) разделение  Образовательного учреждения на два Образовательных учреждения  или несколько образовательных учреждений  соответствующей формы собственности;

 4) выделения из Образовательного учреждения одного Образовательного учреждения или несколько образовательных учреждений соответствующей формы собственности.

            11.3. Образовательное учреждение  может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан на получение  бесплатного образования.

11.4. Принятие органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации муниципального Образовательного учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.

11.5. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации муниципального Образовательного учреждения, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

11.6. Переоформление лицензии осуществляется лицензирующим органом в случае:

1) реорганизации юридических лиц в форме присоединения при наличии лицензии у присоединяемого юридического лица;

2) реорганизации юридических лиц в форме их слияния при наличии лицензии у одного реорганизованного юридического лица или лицензий у нескольких реорганизованных юридических лиц.

11.7. Переоформление лицензии в зависимости от основания ее переоформления осуществляется полностью или в части соответствующего приложения.

11.8. При реорганизации организации, осуществляющей образовательную деятельность, в форме присоединения к ней другой организации, осуществляющей образовательную деятельность, переоформление лицензии осуществляется на основании лицензий таких организаций.

11.9. В целях обеспечения осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей образовательную деятельность и возникшей в результате реорганизации лицензиата в форме разделения или выделения, лицензирующий орган предоставляет такой организации временную лицензию в соответствии с лицензией реорганизованного лицензиата. Срок действия временной лицензии составляет один год.

11.10. Заявление о предоставлении временной лицензии и прилагаемые к нему документы представляются в лицензирующий орган не позднее чем через пятнадцать рабочих дней со дня внесения соответствующих изменений в единый государственный реестр юридических лиц.

11.11. Принятие лицензирующим органом решения о предоставлении временной лицензии осуществляется в срок, не превышающий десяти рабочих дней со дня приема заявления соискателя лицензии о предоставлении временной лицензии и прилагаемых к нему документов.

11.12. Форма заявления о предоставлении временной лицензии, а также перечень и формы документов, прилагаемых к нему, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

11.13. В случае прекращения деятельности организации, аннулирования соответствующей лицензии, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности.

11.14. При ликвидации Образовательного учреждения, прекращении деятельности Образовательного учреждения, в результате реорганизации в форме слияния, разделения или присоединения действие государственной аккредитации прекращается со дня внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о ликвидации юридического лица, о прекращении его деятельности в результате реорганизации.

11.15. Образовательное учреждение, возникшее в результате реорганизации в форме слияния, разделения или выделения либо реорганизованного в форме присоединения к нему иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдается временное свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, реализация которых осуществлялась реорганизованным учреждением или реорганизованными учреждениями и которые имели государственную аккредитацию. Срок действия временного свидетельства о государственной аккредитации составляет один год.

11.16. Образовательное учреждение может быть ликвидировано:

- по решению учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Образовательного учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

11.17. Ликвидация Образовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых Образовательным учреждением.

11.18. При ликвидации  или реорганизации Образовательного учреждения, осуществляется, как правило, по окончании учебного года. Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие Образовательные учреждения,  по согласованию с их родителями (законными представителями).

11.19. При ликвидации Образовательного учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с настоящим Уставом.

12. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав

12.1. Утверждение Устава Образовательного учреждения, внесение в него изменений и дополнений осуществляется Учредителем, а в части управления имуществом согласуется с Собственником.

12.2. Изменения и дополнения в Устав вносятся в связи с изменениями в действующем законодательстве, предложениями Учредителя и директора и принимаются Наблюдательным советом Образовательного учреждения.

12.3. Устав, изменения и дополнения к нему подлежат государственной регистрации в порядке и сроки, установленные действующим законодательством, и приобретают юридическую силу с момента такой регистрации.

13. Локальные акты Образовательного учреждения

13.1. Образовательное учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации.

13.2. Образовательное учреждение принимает локальные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Образовательным учреждением и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

13.3. При принятии локальных актов, затрагивающих права обучающихся и работников Образовательного учреждения, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

13.4. Нормы локальных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников Образовательного учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством, положением, либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Образовательным учреждением.

13.5. Деятельность Образовательного учреждения регламентируется следующими локальными актами:

13.5.1. приказы;

13.5.2. инструкции;

13.5.3. решения;

13.5.4. положения;

13.5.5. регламенты;

13.5.6. протоколы;

13.5.7. другие акты.

13.6. При необходимости Образовательное учреждение принимает иные локальные акты в установленном порядке и в рамках, имеющихся полномочий.

13.7. Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.