СОГЛАСОВАНО                                                             РАССМОТРЕНО                                                                                          УТВЕРЖДАЮ

Управляющий совет МАОУ «Малышенская СОШ»        Педсовет МАОУ «Малышенская  СОШ»                     Директор  МАОУ «Малышенская СОШ»

  протокол №  ____от «__»____2016 г                      протокол №  ____от «__»____2016 г.                                         ____   С.В. Кнакнина

                                                                                                                                                                  Приказ № ___ от «__»_______2016 г.

Индивидуальный учебный план

ученика 1 класса Кузовлева Дмитрия

отделения МАОУ «Малышенская СОШ» «Евсинская СОШ»,

обучающегося по адаптированной образовательной программе

 для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями,  вариант 2)

в условиях домашнего обучения

на 2016-2017 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к  индивидуальному учебному плану

ученика 1 класса Кузовлева Дмитрия

отделения МАОУ «Малышенская СОШ» «Евсинская СОШ»,

обучающегося по адаптированной образовательной программе

 для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями,  вариант 2)

в условиях домашнего обучения

на 2016-2017 учебный год

     Кузовлев Дмитрий согласно заключению ПМПК  обучается на дому по адаптированной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).

     Учебный план составлен с учетом индивидуальных особенностей и психофизических возможностей ребенка,  согласован с родителями.

 Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливаются в соответствии со сроками, действующими для всех  общеобразовательных организаций Голышмановского муниципального района.

Продолжительность учебного года:

Регламентирование образовательного процесса на учебный год

Продолжительность каникул  в течение учебного года

Продолжительность урока   до 30 минут, перерыв между уроками в 10 минут. При составлении расписания занятий, учитывался уровень работоспособности и состояния здоровья учащегося.

Оценки в течение учебного года не выставляются. Результат продвижения обучающегося в развитии определяется на основе анализа (1 раз в четверть) его продуктивной деятельности (поделок, рисунков, уровня развития речи и т.д.).

         При составлении учебного плана использовалась следующая нормативно-правовая база:

• Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г.
• Письма Минобрнауки России:
• - от 13.11.2015 №07-3735 «О направлении методических рекомендаций» (о распространении практик по образованию детей с ОВЗ)»;
• - от 11.03.2016 №ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ».
• Приказы Минобрнауки России:
• - от 19.12.2014 №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта   образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г, регистрационный № 35850).
• Приказы Департамента образования и науки Тюменской области:

   - от 17.08.2015 №264/ОД «Об утверждении Плана действий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ в Тюменской области».

• СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».