Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности (НОК УООД) - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность,  проводилась в целях:

• предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации;
• повышения открытости системы образования;
• улучшения информированности потребителей о качестве образовательной деятельности образовательных организаций;
• установление диалога между образовательными организациями и гражданами • потребителями услуг;
• понять: как достигнутые образовательными организациями результаты и их значимость оцениваются потребителями образовательных услуг (обучающимися и их родителями (законными представителями).

В ходе проведения независимой оценки для достижения указанных целей должны быть решены следующие задачи:

• выявление соответствия представления информации о работе ОО на сайте и информационных стендах критериям полноты, актуальности, удобства для посетителей и иных заинтересованных граждан;
• интерпретация и оценка полученных данных, построение рейтингов;
• получение сведений от получателей услуг образовательных организаций о практике получения данных услуг;
• выявление и распространение передового опыта образовательных организаций района в части создания качественных условий, осуществления образовательной деятельности;
• подготовка предложений для улучшения качества работы образовательной организации;
• формирование предложений по повышению качества работы образовательных организаций;
• анализ, и принятие более эффективных управленческих решений в части развития сферы образования района.

Источниками информации о качестве условий оказания услуг стали:

• официальные сайты образовательных организаций в информационно- коммуникационной сети «Интернет»;
• информационные стенды в помещениях образовательных организаций;
• официальный сайт для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети «Интернет»;
• результаты изучения условий оказания услуг образовательными организациями (наблюдение, контрольная закупка, посещение образовательных организаций);
• мнение получателей услуг о качестве условий оказания услуг (анкетирование, интервьюирование, телефонный опрос, интернет-опрос, в том числе на сайте организации социальной сферы, и пр.).

Социологический опрос потребителей образовательных услуг (респондентов) на базе электронного мониторинга на сайте в сети Интернет с обязательной идентификацией образовательной организации, для выявления позиций, мнений о качестве предоставляемых услуг образовательными организациями по пяти основным критериям:

1. Открытость и доступность информации об образовательной организации.
2. Комфортность условий предоставления услуг.
3. Доступность услуг для инвалидов.
4. Доброжелательность, вежливость работников организаций.
5. Удовлетворенность условиями оказания услуг.